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如图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系图,据图回答下列问题.
(1)如果表示草原生态系统,该图中还欠缺
 
成分;从生态系统
 
角度分析,青蛙属于第三营养级.
(2)如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1000KJ,蛇从青蛙处同化的能量100KJ,则该食物网中,第三营养级到第四营养级的能量传递率
 
(>,=,<)10%;
如果鹰的食物来源及比例:青蛙:蛇由1:1变成4:1,则鹰同化1KJ能量,可以少消耗草提供能量
 
KJ(能量传递效率按20%计算).
(3)该草原生态系统能维持相对稳定状态,是因为具有一定的自我调节能力,其基础是
 
;碳
 
(能/不能)在本生态系统内自给自足.
(4)如果该生态系统中有两个相距较远的池塘中都有青蛙,如果让你探究两处的青蛙是否属于不同物种,请写出你的实验思路和预测实验结果.实验思路:
 
;预测实验结果:
 
考点:生态系统的结构,生态系统的功能,生态系统的稳定性
专题:
分析:分析题图:图示为某草原生态系统中几种生物之间的食物关系图,其中草是生产者,其余生物均为消费者,还缺少非生物的物质和能量、分解者.该食物网中共有4条食物链,即草→蛐蛐→青蛙→鹰、草→蛐蛐→青蛙→蛇→鹰、草→蚱蜢→青蛙→鹰、草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰.
解答: 解:(1)生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,该食物网中只有生产者和消费者,还缺少非生物的物质和能量、分解者.从生态系统的营养结构分析,青蛙属于第三营养级.
(2)青蛙属于第三营养级,其同化量为1000,蛇属于第四营养级,其同化量是100,而第四营养级除了蛇还有鹰,因此第三营养级到第四营养级的能量传递率>
100
1000
×100%
,即>10%.若鹰的食物来源及比例为青蛙:蛇1:1,则鹰同化1KJ能量,需要草提供的能量数值为1×
1
2
÷20%÷20%÷20%÷20%+1×
1
2
÷20%÷20%÷20%=375KJ;若鹰的食物来源及比例为青蛙:蛇4:1,则鹰同化1KJ能量,需要草提供的能量数值为1×
1
5
÷20%÷20%÷20%÷20%+1×
4
5
÷20%÷20%÷20%=225KJ,因此少消耗草150KJ.
(3)生态系统稳态的基础是负反馈调节;碳循环是在全球范围内进行的,因此不能在本生态系统内自给自足.
(4)种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,因此可以以此来探究两处青蛙是否属于不同物种,即人为将两个池塘中的青蛙放在一起,观察它们能否产生可育后代,如果可以则仍为一个物种,如果不能则为两种青蛙.
故答案为:
(1)分解者、非生物的物质和能量      营养结构
(2)>150
(3)负反馈调节    不能
(4)实验思路:人为将两个池塘中的青蛙放在一起,观察它们能否产生可育后代.
预测实验结果:如果可以则仍为一个物种,如果不能则为两种青蛙.
点评:本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分和营养结构,能根据食物网判断食物链的条数及某一生物所处的营养级;掌握生态系统中能量流动的特点及传递效率,并能据此进行相关计算.
练习册系列答案
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如图表示在不同光照强度下,某植物的氧气释放量.该植物在2000lx光强度下,每小时光合作用所产生的氧气量(毫升)是(  )
A、17B、11C、23D、18

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(1)②过程进行的场所是
 

(2)
 
过程能产生C5
 
过程能产生热能.
(3)产生ATP最多的是
 
过程
(4)当植物出现“午休”现象时,首先会影响到
 
过程
(5)当植物缺Mg时,会直接影响
 
过程.

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表示一个生态系统的食物关系时,往往得到网状的复杂结构,这是由于(  )
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生物膜起着划分和分隔细胞和细胞器作用,也是与许多生化反应和细胞内通讯有关的重要部位.下列有关生物膜的说法正确的是(  )
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下列关于基因和性状关系的叙述,正确的(  )
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(1)玉米有雄株和雌株的区别,在两性植株上有雄花和雌花之分.引起雄花和雌花差异的根本原因是
 
,引起雄株和雌株差异的根本原因是
 

(2)若使杂交后代全为雄株,则选择的亲本组合的基因型为
 

(3)玉米中偶见6号三体植株(即6号染色体有三条),三体玉米减数分裂一般产生两类配子,一类是n+l型(非常态),即配子含有两条6号染色体;一类是n型(常态),即配子含有一条6号染色体.n+l型配子若为卵细胞可正常参与受精作用产生子代,若为花粉则不能参与受精作用.
①你认为6号三体玉米植株形成的原因是:在
 
(卵细胞、精子、卵细胞或精子)的形成过程中,减数第
 
分裂时没有分开(其余分裂过程正常)导致出现
 
异常配子所致.
②已知抗病基因B对感病基因b为完全显性,该对等位基因位于6号染色体上.用纯合的抗病正常玉米和感病三体玉米杂交得到F1,理论上,F1三体玉米产生的配子基因型及比例为
 

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