在人体体细胞增殖的一个细胞周期中,在纺锤体形成时,一个细胞中的染色体数为N,DNA含量为m;则当该细胞中染色单体消失时,此细胞中的染色体数和DNA含量分别是
A.2N和m B.N/2,和m/2
C.2N和m/2 D.N和m
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 整个实验过程中密闭气室内温度必须保持一致 | |
B. | 四条曲线分别表示在夏季某天中不同时段采集到的数据 | |
C. | 四条曲线分别表示羊草在不同光照强度下的光合速率 | |
D. | 200s时,曲线④和曲线①相应数值之差为净光合速率 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学高一下二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某二倍体植物的叶表面无蜡粉和有蜡粉是一对相对性状(由等位基因E、e表示)控制,某校研究性学习小组做了如下三组实验,有关分析不正确的是
编组 | 亲本组合 | F1的表现型及比例 |
甲组 | 无蜡粉植株(♀)×有蜡粉植株(♂) | 无蜡粉:有蜡粉=1:1 |
乙组 | 无蜡粉植株(♂)×有蜡粉植株(♀) | 无蜡粉:有蜡粉=1:1 |
丙组 | 有蜡粉植株自交 | 无蜡粉:有蜡粉=1:3 |
A.实验结果表明有蜡粉是显性性状
B.控制这对相对性状的基因位于细胞核内
C.三组亲本中有蜡粉植株的基因型都是Ee
D.丙组的Fi中纯合子所占的比例是1/4
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学高一下二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下图叙述不正确的是
A.若某植株的一个细胞正在进行分裂如图①,此细胞的下一个时期的主要特点是着丝点分裂
B.假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②,其染色体A、a、B、b分布如图,此细胞产生染色体组成为AB的精子概率是1/8
C.图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成3个四分体
D.图②对应于图④中的BC段,图③对应于图④中的DE段
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
生理学家发现用电流刺激蛙的交感神经会造成其心跳加快,于是提出两种假设:
假设1:交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快;
假设2:交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快。
任氏液是能够维持蛙心跳动的生理溶液,已知神经或心脏产生的物质可扩散到任氏液中。某同学为了探究哪种假设正确,设计以下实验步骤,请补充完整实验步骤并回答问题:
(1)实验步骤:
①制备如图带有交感神经的搏动的离体蛙心,用插管插入蛙心的心室腔中,插管内有任氏液,心脏的血液已被任氏液代替。
②取按步骤①制好的蛙心两个,分别置于盛有等量且适量任氏液的容器A和B中,用心率测量仪测量A、B中蛙心的心率(HA1、HB1)。
③刺激A中蛙心的交感神经,用心率测量仪测量蛙心的心率(HA2)。
④_____________________________________,用心率测量仪测量B组蛙心的心率(HB2)。
(2)根据可能的实验结论,预测实验结果(用“>、=、<”表示)。
实验结果 | 实验结论 |
HA1___HA2,HB1___HB2 | 交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快 |
HA1___HA2,HB1___HB2 | 交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快 |
(3)分析与讨论
①实验步骤④中能否刺激B中蛙心的交感神经后,再观察测量蛙心的心率?为什么?_________。
②若实验结果支持假设2,则说明交感神经通过产生化学物质作为______________,达到控制心脏的收缩。
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法是根据图形作出的判断,其中错误的是
A.若甲中a和b分别代表消费者和食物网,则c可能代表组成成分,d可能代表生态系统的结构
B.若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是b
C.若丙中3个圆圈中,a、c表示两个不同类型的生态系统,则b物种数量比a、c多
D.若丁中a和b代表质粒和运载体这两个概念,则a可表示质粒,b可表示运载体
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
重症肌无力是一种自身免疫疾病,病因是患者体内的神经一肌肉突触后膜的受体蛋白受到破坏。正确的治疗措施是
A.注射激素抑制抗体产生 B.注射神经递质提高传递效率
C.注射受体蛋白增加受体数量 D.注射淋巴因子增强免疫能力
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第五次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于统计菌落数目的方法的叙述,不正确的是( )
A.采用平板计数法获得的菌落数往往多于实际的活菌数
B.当样品的稀释度足够高时,一个活菌会形成一个菌落
C.平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌,但前者不能用来计数
D.在某一浓度下涂布三个平板,若三个平板统计的菌落数差别不大,则应以它们的平均值作为统计结果
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