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下图是番茄根细胞对K吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是

A.氧分压为0和6时,根细胞呼吸所需的酶有所不同
B.A→B段,ATP是限制根细胞对K吸收速率的主要因素
C.B点以后,通过中耕松土可进一步促进K的吸收
D.氧分压为8时,AB曲线将延伸为M2

C

解析试题分析:在氧分压为0时根细胞进行的是无氧呼吸,而在6时是有氧呼吸酶有所不同,故A错误。A-B段,限制钾离子吸收的主要因素是能量,故B错误。B点后限制主动运输的限制因素不是ATP而应是载体蛋白,故C错误。氧分压为8时,能量不是限制因为,因为载体蛋白的限制,曲线将延伸为M2,故D正确。
考点:本题考查植物对矿质元素的吸收相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形的分析能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是(   )

A.基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性
B.体细胞中基因、染色体成对存在,子细胞中二者都是单一存在
C.成对的基因、染色体都是一个来自母方,一个来自父方
D.非等位基因、非同源染色体的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞器的说法中正确的是
A.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌共有的细胞器
B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、蛋白质和磷脂等成分 
D.在植物细胞有丝分裂末期,细胞中的高尔基体的活动加强

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实验操作与结果或结论均正确的一组是
①双缩脲试剂A、B液与蛋白质样液混匀后,将试管水浴加热;溶液呈紫色。②用甲基绿对口腔上皮细胞进行染色;显微镜下线粒体呈蓝绿色。③用澄清石灰水鉴定酵母菌的细胞呼吸方式;石灰水变混浊一定是有氧呼吸。④用低温处理生长的大蒜根尖;可用光学显微镜观察到细胞内染色体数目的加倍。
A.①           B.②            C.③           D.④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列不属于染色体变异的是

A.人的第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合征 
B.人的第21号染色体多一条引起的先天性愚型 
C.同源染色体之间交换了对应部分的结构 
D.用烟草花药培养出了单倍体植株 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列调查活动或实验中,所得到数值与实际数值相比较,可能偏小的是

A.用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落
B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯
C.调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内
D.在调查抗维生素D佝偻病的发病率时,以多个患者家系为调查对象

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是

A.培育无子蕃茄过程中,生长素的作用改变了细胞染色体数目
B.乙烯广泛存在于植物多种组织中,其作用主要是促进果实发育
C.植物组织培养形成根、芽时,受细胞分裂素和生长素的影响
D.赤霉素引起植株增高,其原因主要是促进了细胞的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列所采取的措施,不涉及“降低化学反应活化能”原理的是:

A.利用果胶酶提高水果的出汁率 
B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解 
C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率 
D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关甲乙丙丁四幅图的描述,不正确的是

A.图甲说明该蛋白质含有两条肽链
B.图乙cd段表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期
C.图丙若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度
D.图丁中a曲线表示小鼠,b曲线表示青蛙

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