大豆的花色由一对等位基因控制,请分析表中大豆花色的3个遗传实验,并回答相关问题。
组合 | 亲本性 状表现 | F1的性状表现和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
| 紫花×白花 | 405 | 411 |
| 紫花×白花 | 807 | 0 |
| 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
(1)紫 ②③(全对才给分) (2)①Bb×bb ②BB×bb ③Bb×Bb
(3) ① ③(4) 50%(或答1/2)(5)遗传图解(略)
解析试题分析:根据第二组实验:紫花×白花后代均为紫花(或第三组实验:紫花×紫花后代出现性状分离,出现白花),说明紫花相对于白花为显性性状。第一组后代的表现型之比为1:1,属于测交类型,亲本的基因型为Bb×bb;第二组子代均为紫花,说明亲本中紫花是纯合子,所以亲本的基因型为BB×bb;第三组后代性状分离比为3:1,说明亲本均为杂合子,即Bb×Bb,该组子代中,纯合子所占的比例为1/2。
考点:本题考查基因分离定律的应用。
点评:本题意在考查考生的应用能力,属于容易题。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西省山大附中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
大豆的花色由一对等位基因控制,请分析表1中大豆花色的3个遗传实验,并回答相关问题。
表1
组合 | 亲本性 状表现 | F1的性状表现和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
① | 紫花×白花 | 405 | 411 |
② | 紫花×白花 | 807 | 0 |
③ | 紫花×紫花 | 1240 | 413 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014届浙江省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
大豆的花色由一对等位基因控制,请分析表中大豆花色的3个遗传实验,并回答相关问题。
组合 |
亲本性 状表现 |
F1的性状表现和植株数目 |
|
紫花 |
白花 |
||
|
紫花×白花 |
405 |
411 |
|
紫花×白花 |
807 |
0 |
|
紫花×紫花 |
1240 |
413 |
(1)通过表中数据可判断 花为显性性状,能判断出显性花色类型的组合是 (填组合序号)。
(2)写出各组合中两个亲本的基因组成(等位基因用B和b表示,且B对b为显性):
① ;② ;③ 。
(3)表示测交实验的一组是 (填组合序号);表示性状分离的一组是 (填组合序号)。
(4)组合③中,子代的所有个体中,纯合子所占的比率约为_________。
(5)在方框内写出组合①的遗传图解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届山西省高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
大豆的花色由一对等位基因控制,请分析表1中大豆花色的3个遗传实验,并回答相关问题。
表1
组合 |
亲本性 状表现 |
F1的性状表现和植株数目 |
|
紫花 |
白花 |
||
① |
紫花×白花 |
405 |
411 |
② |
紫花×白花 |
807 |
0 |
③ |
紫花×紫花 |
1240 |
413 |
(1)通过表中数据可判断 花为显性性状,能判断出显性花色类型的组合是 (填组合序号)。
(2)写出各组合中两个亲本的基因组成(等位基因用B和b表示,且B对b为显性):① ;② ;③ 。
(3)表示测交实验的一组是 (填组合序号);表示性状分离的一组是 (填组合序号)。
(4)组合③中,子代的所有个体中,纯合子所占的比率约为_____ ____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013届辽宁省高二学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)大豆的花色由一对等位基因控制,请分析表1中大豆花色的3个遗传实验,并回答相关问题。
(1)通过表中数据可判断 花为显性性状,能判断出显性花色类型的组合是 (填组合序号)。
(2)写出各组合中两个亲本的基因组成(等位基因用B和b表示,且B对b为显性):① ;② ;③ 。
表1
组合[ |
亲本性 状表现 |
F1的性状表现和植株数目 |
|
紫花 |
白花 |
||
① |
紫花×白花 |
405 |
411 |
② |
紫花×白花 |
807 |
0 |
③ |
紫花×紫花 |
1240 |
413 |
(3)表示测交实验的一组是 (填组合序号);表示性状分离的一组是 (填组合序号)。
(4)组合③中,子代的所有个体中,纯合子所占的比率约为_________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com