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【题目】关微生物营养物质的叙述中,正确的是(
A.是碳源的物质不可能同时是氮源
B.凡碳源都提供能量
C.除水以外的无机物只提供无机盐
D.无机氮源也能提供能量

【答案】D
【解析】解:A、是碳源的物质也可能同时是氮源,如碳酸氢铵等,A错误;
B、碳源不一定都提供能量,B错误;
C、除水以外的无机物不一定只提供无机盐,如氧气等,C错误;
D、无机氮源也能提供能量,如硝化细菌能够理解氨氧化释放的能量进行有机物的合成,D正确.
故选:D.

练习册系列答案
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【题目】免疫调节在维持稳态的过程中具有重要作用,下图为人体某类免疫过程的模式图,相关说法正确的是

A. 该图示体现了人体免疫系统的监控和清除功能

B. 细胞A只在特异性免疫过程中发挥作用

C. 物质I能促进细胞C的增殖和分化

D. 物质Ⅱ的化学本质是免疫球蛋白,能与病菌特异性结合并将其分解

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【题目】受精卵发育成婴儿要进行的分裂方式为(

A.有丝分裂B.减数分裂C.无丝分裂D.二分裂

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【题目】如图表示一段时间内,不同放牧强度对草原植被的影响。下列说法错误的是

A. 放牧强度长期控制在C点会使食草动物的环境容纳量增大

B. 禁止放牧后的草原上,某植物种群的数量呈“S"型增长

C. 过度放牧会导致草原植被的水土保持作用减弱

D. 草原植被的水土保持作用体现了生物多样性的间接价值

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【题目】为了检测某种酶X37°C时对3种二糖(A、糖B、糖C)的作用,设计了如下图所示的实验。5 min后检测每只试管中的单糖和二糖,结果如下表:

试管1

试管2

试管 3

单糖

二糖


1)该实验将三支试管均置于相同温度中的目的是_________________

2)从本实验中,可得出的结论是:__________________

3)为进一步检测该酶与pH的关系,请用下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探究pH对酶活性的影响。

实验材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自选一种),斐林试剂,不同pH的物质(酸、水、碱)

实验步骤:

取三支洁净试管,向三只试管中均加入________溶液,编号为ABC

ABC三只试管分别加入________________,摇匀。

________溶液各2 mL注入ABC三只试管中,置于________中保温5 min

向各支试管中分别加入________________,然后水浴加热5 min,观察颜色变化。

4)下图是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH = bH2O2分解产生的O2量随时间的变化,当温度降低时,e点的变化是 ________d点的变化是________;当pH = c时,酶活性为________


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【题目】通过下列一组对照实验可以得出的结论是

A. 生长素能促进植物生长 B. 单侧光照引起生长素分布不均匀

C. 生长素能由下端向顶端运输 D. 感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端

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【题目】某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图,(如图所示)。下列说法正确的是(

A.该病为常染色体显性遗传病

B.5是该致病基因的携带者

C.9与正常女性结婚,建议生女孩

D.5与Ⅱ6再生患病男孩的概率为1/2

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【题目】下图甲、乙表示某植物在相关条件下净光合速率的变化情况(注意:净光合速率=真正光合速率-呼吸速率),图丙表示在大气二氧化碳浓度、20℃时测得的同一植物在不同光照强度下氧气产生总量和二氧化碳释放量的相对变化。请分析回答下列问题。

(1)图甲和图乙显示出影响净光合速率的环境因素有_________________________

(2)在图甲a光照强度下,真正光合速率与呼吸速率的大小关系是_______(大于/小于/相等);此时植物体内产生ATP的细胞结构有_________________________________

(3)图甲b点条件下,不断升高温度,净光合速率的变化情况是___________________;图乙C点条件下,增加光照强度,净光合速率的变化情况是___________________

(4)单位时间内氧气产生总量可以表示____________________(净光合速率/真正光合速率)。图丙中当光照强度为b时,真正光合速率_______(大于/小于/等于)呼吸速率;图丙中当光照强度为c时,真正光合速率_________(大于/小于/等于)呼吸速率。

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【题目】只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是(
A.苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪
B.健那绿染色观察动物细胞的线粒体
C.用斐林试剂检测可溶性还原糖
D.甲基绿、呲罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA

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