科目:高中生物 来源: 题型:
A、对已知结构的蛋白质进行少数氨基酸的替换 |
B、对不同来源的蛋白质分子进行拼接组装 |
C、从氨基酸的排列顺序开始设计全新蛋白质 |
D、设计控制蛋白质合成的基因中的核苷酸序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量 |
B、在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,氯化钠浓度是因变量 |
C、探究光照强度对植物光合速率影响的实验中,CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量 |
D、在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,温度可以随便控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当人体受到寒冷刺激时,激素d与激素b起协同作用 |
B、如果人体内激素d分泌过多时,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素都会减少,这种调节方式属于反馈调节 |
C、当正常人中午还未进餐时,图示中的激素b会增多 |
D、当人体受到某刺激时,兴奋可以由图中的B传到A |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、年龄组成 | B、性别比例 |
C、迁入率 | D、迁出率 |
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