A. | 处理扦插的月季枝条,促使其加快生根 | |
B. | 处理未受精的番茄花蕾,获得无籽果实 | |
C. | 处理青色的生香蕉,使其加速转变为黄色 | |
D. | 处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长 |
分析 生长素的作用:促进植物生长,促进子房发育成果实,促进插条生根.
解答 解:A、生长素具有促进插条生根的作用,因此用吲哚乙酸处理扦插的月季枝条,可以促使其加快生根,A错误;
B、生长素能促进子房发育成果实,因此用吲哚乙酸处理未受精的番茄花蕾,可以获得无籽果实,B错误;
C、生香蕉转变为黄色是香蕉成熟过程,要用乙烯处理,不能用吲哚乙酸,C正确;
D、生长素具有促进生长的作用,因此用吲哚乙酸处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,可以使其继续生长,D错误.
故选:C.
点评 本题的知识点是生长素的生理作用及其应用,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江哈尔滨师范大学附属高一上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
原核细胞和真核细胞的主要差异是( )
A.细胞膜结构不同
B.细胞壁结构不同
C.核糖体化学成分不同
D.有无以核膜为界限的细胞核
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无氧呼吸比有氧呼吸占优势 | B. | 有氧呼吸比无氧呼吸占优势 | ||
C. | 只进行无氧呼吸 | D. | 只进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该羊一年的同化量是80kg | |
B. | 该羊一年的呼吸量是70kg | |
C. | 20 kg的粪中的能量属于羊未同化的能量 | |
D. | 第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体细胞杂交比有性杂交更能克服植物间远缘杂交不亲和的障碍 | |
B. | 培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 | |
C. | 在生产上人们常用培育无子西瓜的方法培育无子番茄,从而提高番茄的产量 | |
D. | 培育抗虫棉和培育能生产人胰岛素的酵母菌都是通过基因工程实现的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物个体间有强有弱 | |
B. | 生物同时存在着遗传和变异的矛盾 | |
C. | 生物过度繁殖和有限的生存条件之间的矛盾 | |
D. | 适者生存、不适者被淘汰的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能够在低盐度海水中较好生存的是甲 | |
B. | 能够在淡水中生存的是乙 | |
C. | 能够在高盐度海水中较好生存的是丙 | |
D. | 调节血液渗透压相对稳定能力最弱的是乙 |
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