长毛 | 短毛 | |
立耳 | 30 | 31 |
折耳 | 32 | 29 |
分析 由题意知,纯合长毛立耳的基因型是AABB,短毛折耳的基因型是aabb,二者杂交,子一代的基因型是AaBb,与短毛折耳(aabb)杂交,如果两对等位基因独立遗传,则遵循自由组合定律,杂交子代的基因型是AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,表现为长毛立耳、长毛折耳、短毛立耳、短毛折耳;由表格信息可知,F1中雄性个体与多只短毛折耳雌猫回交,后代的表现型是比例是1:1:1:1,因此符合自由组合定律.
解答 解:(1)根据表格数据产生的假说:F1中雄性产生四种配子,比例是1:1:1:1,雌性个体基因型是aabb,只产生一种配子,雌雄配子之间结合是随机的:后代都能正常生长发育,因此杂交后代出现1:1:1:1的性状分离比.
(2)自由组合定律的使用条件:一是长毛与短毛这对相对性状受一对等位基因控制,立耳与折耳这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律;控制这两对性状的基因位于两对同源染色体上.
(3)验证基因分离定律和自由组合定律的科学研究方法是假说演绎法,实验设计的思路是让F1中多对长毛立耳猫雌雄之间相互杂交,观察后代表现性及比例,若后代长毛立耳:长毛折耳:短毛立耳:短毛折耳=9:3:3:1,则假设成立,若不符合该表现型比例,则假设不成立.
故答案为:
(1)比例相同的四种 一
(2)立耳与折耳这对相对性状受一对等位基因控制,且符合分离定律(2分);控制这两对性状的基因位于两对同源染色体上
(3)假说一演绎法 让F1中多对长毛立耳猫雌雄之间相互杂交,观察后代表现性及比例,若后代长毛立耳:长毛折耳:短毛立耳:短毛折耳=9:3:3:1,则假设成立,若不符合该表现型比例,则假设不成立
点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质和使用条件,假说演绎法的一般的思路,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2灰色动物的基因型有4种 | |
B. | F1与黄色亲本杂交,后代有四种表现型 | |
C. | F1和F2中灰色动物均为杂合体 | |
D. | 黄色为显性性状,黑色为隐性性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0条 | B. | 5条 | C. | 10条 | D. | 20条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①由DNA和蛋白质组成 | |
B. | ②是产生rRNA、组装核糖体的场所 | |
C. | 核膜由两层磷脂分子组成,蛋白质、DNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核 | |
D. | 核孔对物质的运输具有选择性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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