A. | 生理盐水 | B. | 葡萄糖溶液 | C. | 生长激素 | D. | 甲状腺激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一条由n个氨基酸组成的肽链至少含有(n+1)个氧原子 | |
B. | 同一生物体内不同类型细胞中含有不同种类蛋白质 | |
C. | 有些质膜蛋白可直接参与细胞呼吸等反应 | |
D. | 蛋白质空间结构被破坏,其特定功能不会发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、2,4-D的浓度等 | |
B. | 该实验还可用生根的平均长度作为观察指标 | |
C. | 生长素类似物2,4-D浓度为800mg/L时,抑制插条生根 | |
D. | 该实验可确定400mg/L是促进插条生根的最适浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | F2代中既抗病又抗倒状的基因型为ddRR和ddRr | |
B. | F2代中既抗病又抗倒伏的个体占$\frac{3}{16}$ | |
C. | 利用F1的花药进行离体培养可以提前获得既抗病又抗倒状的优良品种 | |
D. | 用秋水仙素处理F1可以得到4种表现型的后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→②→③→④ | B. | ⑤→④→②→③ | C. | ②→①→⑤→④ | D. | ④→⑤→③→② |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
需鉴定的物质 | 用于鉴定的试剂 | 实验现象 |
葡萄糖 | ① | ② |
③ | 苏丹Ⅲ试剂 | ④ |
蛋白质 | ⑤ | 紫色 |
淀粉 | 碘液 | ⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA聚合酶 | B. | 乙酰胆碱 | C. | 白细胞介素-2 | D. | 胰岛素 |
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