精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.下列有关生物变异与进化的叙述中,正确的是(  )
A.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
B.基因突变与染色体结构变异都将导致个体表现型改变
C.可遗传变异均可借助光学显微镜观察到
D.如果某人体细胞中没有致病基因,那么该人不可能患遗传病

分析 变异包括可遗传变异和不可遗传变异,前者是由于遗传物质改变引起的,后者是由环境因素引起的.可遗传的变异包括:
(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.
(2)基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合.
(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.

解答 解:A、自然选择是通过对个体生存的选择作用而影响种群的基因频率的变化,A正确;
B、由于密码子的简并性,基因突变不一定改变生物的性状,B错误;
C、可遗传变异包括基因突变、基因重组、染色体变异,其中只有染色体变异可借助光学显微镜观察到,C错误;
D、人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病.如果某人体细胞中没有致病基因,那么该人也可能患遗传病,如染色体异常遗传病,D错误.
故选:A.

点评 本题考查生物变异与进化的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞分化和细胞的全能性叙述错误的是(  )
A.一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡
B.基因选择性表达导致了细胞分化
C.细胞的全能性是指已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D.种子发育成完整植株体现了植物细胞的全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图.据图分析,不正确的是(  )
A.只有能识别凋亡诱导因子的细胞才会凋亡,细胞凋亡是个特异的过程
B.细胞凋亡过程中只有蛋白质的分解,没有蛋白质合成
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,使动物体内多余、衰老、有害的细胞得以及时清除
D.如果能有效地激活肿瘤细胞中的凋亡相关基因,就可以抑制肿瘤的生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物体中提取获得,流程如下:

(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用稀释涂布平板法或平板划线法接种.采用平板划线法接种时需要先灼烧接种环其目的是灭菌(防止杂菌污染).
(2)培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可以分别为酵母菌R提供碳源和氮源.
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,干燥过程应控制好温度和时间以防止胡萝卜素分解;萃取过程中宜采用水浴方式加热以防止温度过高;萃取液浓缩前需进行过滤.其目的是除去萃液中的不溶物.
(4)提取的胡萝卜素粗品通过纸层析法进行鉴定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.运用种群和群落知识,回答下列问题.
(1)种群密度是种群最基本的数量特征.除数量特征外,种群还有空间特征.
(2)群落中物种数目的多少称为丰富度.
(3)人类活动往往会改变群落演替的速度和方向.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.“冰桶挑战”是为了让人体验“肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS)”而引发的活动,要求参与者在饥饿时用冰水浇遍全身.请回答下列问题:
(1)当人被冰水浇遍全身时,寒冷刺激人体皮肤里的冷觉感受器产生兴奋,经过传入神经传到下丘脑中的
体温调节中枢,引起人体产热增加,散热减少,维持体温稳定,兴奋传至大脑皮层部位产生冷的感觉,在此过程中产热量等于(填“大于”,“等于”或“小于”)散热量,维持体温相对恒定.
(2)参与者在饥饿时用冰水浇遍全身,此时甲状腺激素分泌也会增多,在体温调节中,甲状腺激素的功能是促进有机物氧化分解,增加产热.在饥饿并消耗增加时,血糖浓度下降,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋传到下丘脑血糖调节中枢后,使胰岛A细胞分泌活动增强,血糖浓度上升,此过程属于神经-体液调节.胰岛分泌的激素通过体液运输到全身各处,起作用后的结果会反过来影响该激素的分泌,这种调节方式叫做反馈调节.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液.下列相关叙述中错误的是(  )
A.若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的⑥
B.长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织水肿
C.图中①和③细胞具体的内环境分别是血浆、组织液
D.皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是某蛋白质分子的结构示意图,图中“▲-★-■-●”表示不同种类的氨基酸,图中A链由31个氨基酸组成,B链由21个氨基酸组成,图中“-S-S-“是在蛋白质加工过程中由两个“-SH”脱下2个H形成的.下列有关叙述中,错误的是(  )
A.蛋白质结构多样性的原因包括氨基酸的排列顺序
B.该蛋白质分子中至少含有两个羧基
C.图中每条肽链上“-”代表的化学键是在高尔基体中形成的
D.形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了902

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生物体内,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物,依次分别为

A. 蛋白质、核酸、磷脂 B. 蛋白质、磷脂、核酸

C. 蛋白质、糖类、核酸 D. 糖类,脂类、核酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案