练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图表示细胞清除受损线粒体的过程，下列有关叙述错误的是

    A．图示过程的完成依赖于生物膜的流动性 B．溶酶体中的水解酶在高尔基体中合成

    C．溶酶体执行功能时伴随膜组成成分的更新 D．自噬泡的形成与内质网有关

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于DNA分子结构与复制的叙述，正确的是（　　）
    A．DNA分子中含有四种核糖核苷酸
    B．DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基
    C．DNA复制不仅需要氨基酸做原料，还需ATP供能
    D．DNA复制具有半保留复制、多起点双向复制的特点

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1为人工创建的一个简易生态农场的模式图。请据图回答：

    （1）农田中经常发生虫害，若调查该农田某种害虫虫卵的密度应采用的方法是 。从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是 。

    （2）实际种植中，通常将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高农作物产量。从光合作用角度分析，其原因是

    。

    （3）该生态系统的营养结构由 条食物链构成，分解者主要存在于 和蘑菇房中。

    （4）经调查，农作物和鸡的部分能量值（单位：105KJ）如下表。

    据上表分析可知，农作物固定的太阳能为 。人从该系统中获取的能量是 。第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    多营养层次综合水产养殖法（IMTA）是一种全新养殖方式。如在加拿大的芬迪湾，人们用网笼养殖鲑鱼，鲑鱼排泄物顺水而下，为贝类和海带提供养料。下列有关叙述正确的是

    A．贝类和海带属于生态系统组成成分中的分解者

    B．IMTA运用了生态工程的物质循环再生原理

    C．IMTA的实施提高了能量的传递效率，使人类获得了更多的产品

    D．笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群，是由于笼养区域的生产者数量更多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届江苏省盐城市高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是

    A．农业害虫快速产生抗药性是由于基因突变的频率提高

    B．所有物种的形成，都是经过长期的地理隔离而出现生殖隔离

    C．自然选择必然改变种群的基因频率，但不会改变种群的基因型频率

    D．生物适应环境的性状的形成大多是变异后再经长期自然选择的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届湖北省武汉市毕业班五月模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蚜虫是果树的主要害虫，其以刺吸式的口器从果树组织中吸取汁液，造成果树产量下降。为了防止果树的减产，农业部门引入瓢虫吃食蚜虫，从而达到控制蚜虫的目的。回答下列问题：

    （1）蚜虫与果树的种间关系是 。果园中蚜虫、果树以及瓢虫____（填“能”或“不能”）构成一个生物群落。

    （2）若调查蚜虫的种群密度可采用的方法是 ，理由是 ．。

    （3）瓢虫的引入，可使果园中蚜虫的环境容纳量 。与使用农药防治蚜虫相比，生物防治能 （填“加快”或“延缓”）蚜虫种群的抗药基因频率增加。

    （4）当一只蚜虫受到攻击时，就会释放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌害。该信息传递中的信息类型是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届湖北省武汉市毕业班五月模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列教材经典实验中，没有使用同位素标记法的是

    A．研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和运输过程

    B．小鼠细胞与人细胞融合实验证实细胞膜具有流动性

    C．鲁宾和卡门用实验证明光合作用释放的氧气来自水

    D．以大肠杆菌为材料证实DNA分子以半保留方式复制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届河南省平顶山新乡许昌高三下期第三次调研考试生卷（解析版） 题型：综合题

    现有五个果蝇纯种品系，其表现型及相应基因所在的染色体如下表。其中，2～5果蝇品系每个个体的性状类型中，均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性，野生型表现型为长翅、红眼、正常身、灰身。请据表回答问题：

    （1）一只基因型为VvXbY的雄果蝇，它的白眼基因来自亲本的_________果蝇：若此果蝇的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为VvvXb的精子，则另外三个精子的基因型分别为_______。

    （2）若要验证基因自由组合规律，选择1和4做亲本是否可行? __________________ ，原因是____________。

    （3）现有多只基因型为XBXb的雌果蝇，其细胞中的X染色体均如图所示，

    基因e在纯合（XBXB、XBY）时能使胚胎致死，并且与基因B始终连锁在一起。为检测经X射线辐射后的白眼雄果蝇M的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变，实验步骤如下：将雄果蝇M与多只题中所给的基因型为XBXb的雌果蝇交配，得到F1，淘汰F1中白眼雌果蝇后，使F1雌雄果蝇相互交配得F2，统计F2果蝇的雌雄数量比。

    如果F2中雌雄比例为______________，则辐射后雄果蝇M的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变；

    如果F2中雌雄比例为___________，则辐射后雄果蝇M的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省扶余市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    豌豆种子的子叶黄色（Y）对绿色（y）是显性，豆荚颜色绿色（M）对黄色（m）是显性。现有两个豌豆的纯合品种，品种甲：黄子叶、绿豆荚；品种乙：绿子叶、黄豆荚。某校生物科研小组计划利用这两个品种的豌豆进行两对相对性状的遗传实验，其杂交组合如下表。据此完成下列要求。

    实验组

    亲代

    母本

    父本

    A

    品种甲

    品种乙

    B

    品种乙

    品种甲

    （1）从子叶、豆荚的颜色看，A、B两组实验结出的种子子叶、豆荚的表现型分别是：B ；

    A 。

    （2）以上两组实验结出的种子萌发长出的子代豌豆的基因型是 ，子代豌豆自花传粉后，结出的种子和豆荚的表现型及比例为：

    。

    （3）假若孟德尔当初选用以上两对性状进行遗传实验，就一对性状看，能否顺利地发现基因的分离定律？ ；就两对性状看，能否顺利地发现基因的自由组合定律？ 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案