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8.下列关于同源染色体的说法不正确的是(  )
A.形态大小一般相同
B.一条来自父方,一条来自母方
C.减数分裂时可以联会
D.由一条染色体复制而来的两条染色体

分析 同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方.同源染色体两两配对的现象叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体.

解答 解:A、同源染色体的形态和大小一般相同,A正确;
B、同源染色体的形态和大小一般相同,一条来自父方、一条来自母方,B正确;
C、同源染色体的两两配对叫做联会,所以联会的两条染色体一定是同源染色体,C正确;
D、同源染色体不是复制而成的,而是一条来自父方、一条来自母方,D错误.
故选:D.

点评 本题考查同源色体的概念,解答本题除了识记同源染色体的概念,还需理解同源染色体的来源,如A选项中“一条来自父方,一条来自母方”虽然与概念中说法相同,但还有明确同源染色体是来自父方和母方的同一号染色体.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为DNA的复制图解,请据图回答下列问题:
(1)DNA复制发生在有丝分裂和减数第一次分裂间期,此过程发生的主要场所是细胞核.
(2)②过程称为解旋,需要DNA解旋酶酶的催化;③过程必须遵循碱基互补配对原则,如果α链的碱基比例为A:T:C:G为2:1:1:3,则以α链为模板复制出的子链碱基比例应该是A:T:C:G=1:2:3:1.
(3)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子,由此说明DNA 的复制具有半保留复制特点.
(4)将一个细胞的DNA用15N标记,放入含14N的4种脱氧核苷酸培养液中,连续分裂4次后,含14N的DNA的细胞占总细胞数的1.含15N的DNA的细胞占总细胞数的$\frac{1}{8}$.
(5)已知原来DNA中有100个碱基对,其中碱基A 为40个,若复制4次,在复制过程中将需要900个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.种群密度直接影响种群数量的变化,调查种群密度时,对于不同种类的生物采用的方法有所不同.以下是不同小组所做的调查,请回答问题:
(1)第一小组采用样方法对某种植物进行调查,取样的关键除考虑样方的大小和数量外,还应注意随机取样.小组成员发现群落中的植物和动物都具有水平结构,不同地段分布的不同种群往往呈镶嵌分布.
(2)第二小组在对某池塘内鲤鱼数量调查时,第一次捕获200尾,全部进行标记后放生,第二次捕获160尾,其中带标记有10尾,估算该池塘内鲫鱼的总数有3200尾,此方法是根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,来估计种群密度.
(3)第三小组进行的是土壤小动物类群丰富度的研究,在进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查.通过调査样本中小动物的种类和数量来推测某一地区土壤动物的丰富度.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图甲是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图,图乙是F2所对应的相应抗原的结构式,据图回答下列问题.

(1)构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是C、H、O.
(2)写出下列化合物⑦、⑨的名称分别是脂肪、DNA.
(3)导致F1~Fn差别的原因是氨基酸的种类、数量和排列顺序不同,肽链的(数目和)空间结构不同.
(4)小分子C和D的最主要差别是前者含核糖.
(5)写出下列物质的具体名称:F4为胰岛素.
(6)乙图化合物中游离的氨基、游离的羧基分别含有0、0个.
(7)组成乙图化合物的氨基酸有5种,其中重复出现的R基是-CH3
(8)导致地球上生物多种多样的直接原因是蛋白质的多样性,其根本上是由(填图中序号)⑨决定的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是(  )
A.细胞的分化使细胞的遗传物质发生改变,导致细胞的形态、结构各不相同
B.细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程,细胞分化仅存在于胚胎发育过程中
C.个体发育过程中的细胞分裂、分化、衰老和凋亡对于生物体都是有积极意义的
D.多细胞生物细胞的衰老和机体的衰老总是同步进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.在高浓度溶液中,能够发生质壁分离的细胞是(  )
A.人的口腔上皮细胞B.根尖生长点细胞
C.根尖成熟区的表皮细胞D.人的白细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是(  )
A.同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在A~C段
B.图中显示两种分裂方式,I~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期
C.H~I段表示受精作用,子代从精子和卵细胞中继承等量的细胞质
D.CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为分别为1:2和1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图所示为某微生物发酵自动化装置示意图.请回答下列相关问题:

(1)培养微生物所用的培养基,常采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌.
(2)若利用该装置制备果酒,则“生物催化剂”指的是酵母菌,早期通入除菌后的空气,目的是使酵母菌快速繁殖.发酵阶段,取装置内l mL培养液稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每升培养液中的活菌数是3.8×107
(3)若利用该装置制备果醋,则“生物催化剂”指的是醋酸菌,整个过程中需不间断地通入除菌空气,原因是醋酸菌进行的是有氧发酵.若发酵液中无糖类但有乙醇,则该发酵菌发酵获得醋酸的途径是:乙醇→乙醛→醋酸.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省湖州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列细胞中含叶绿体的有( )

A.水稻根尖分生区细胞 B.小麦根毛细胞

C.小麦叶肉细胞 D.蓝藻细胞

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