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    15．正常情况下，在人体的下列细胞中不存在等位基因的是（　　）
    A．配子中B．精原细胞中C．受精卵中D．初级精母细胞中

    分析 1、同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方．
    2、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因．

    解答 解：A、人的配子是减数分裂形成的，不含等位基因，A正确；
    B、精原细胞是特殊的体细胞，含有同源染色体，可能含有等位基因，B错误；
    C、受精卵中含有同源染色体，可能含有等位基因，C错误；
    D、初级精母细胞中含有同源染色体，可能含有等位基因，D错误．
    故选：A．

    点评 本题知识点简单，考查同源染色体和等位基因的相关知识，要求考生识记同源染色体和等位基因的概念，明确等位基因位于同源染色体相同位置上，再根据题干要求做出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥。下图表示两种果蝇的动作电位。据图分析，突变体果蝇神经细胞膜异常的是

    A．钾离子通道和恢复静息电位的过程 B．钠离子通道和产生动作电位的过程

    C．钠离子通道和恢复静息电位的过程 D．钾离子通道和产生动作电位的过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南漯河高级中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答下列与下图有关的问题：

    （1）图甲中①-⑤所示的生物工程为____________。

    （2）图甲中序号④所示过程叫做______________,基因工程中的核心步骤是______（填序号）。

    （3）从雌性动物卵巢内获取的卵母细胞需要培养到_________期才能完成受精作用，此时细胞中的染色体组数是__________（图甲中雌性、雄性动物均为二倍体）。为了获得更多的卵母细胞，往往需要向雌性动物体内注入___________激素。

    （4）若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，则构建基因表达载体时，图乙中序号1代表的是_________；且在图甲中过程⑨之前，要对精子进行筛选，保留含性染色体___________（填“X”或“Y”）的精子。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于微生物的分离和培养的叙述中正确的是（　　）
    A．进行微生物培养前，需对培养瓶进行消毒处理
    B．对细菌的分离和计数可用平板划线法和稀释涂布平板法
    C．获得纯净培养物的关键是防止杂菌感染
    D．用含刚果红的尿素培养基筛选鉴别出能分解尿素的菌株

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于吸能反应和放能反应的叙述，正确的是（　　）
    A．吸能反应产物分子中的势能比反应物分子中的势能高
    B．细胞呼吸是吸能反应
    C．光合作用是植物细胞中唯一的吸能反应
    D．吸能反应和放能反应完全独立

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．2014年4月2日，我国医学论坛网报道指出，400μg/ml维生素C可抑制膀胱癌T-24细胞增殖、诱导其凋亡，其机制可能与下调凋亡抑制基因Survivin表达、上调凋亡相关基因Caspase-3表达有关．下列有关说法正确的是（　　）
    A．膀胱癌细胞中的抑癌基因可调节细胞的生长和细胞增殖的周期
    B．400μg/ml维生素C可促进T-24细胞中的Survivin基因表达
    C．膀胱癌细胞中的正常基因突变成基因Caspase-3和Survivin
    D．比正常细胞比，膀胱癌细胞呼吸酶活性增强、细胞膜表面糖蛋白减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示某生物的DNA分子结构的片段，下列叙述正确的是（　　）
    A．双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性
    B．DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接
    C．图中由①②③组成的④为胸腺嘧啶脱氧核苷酸
    D．对于任意双链DNA而言，$\frac{A+C}{T+G}$=K在每条链都成立

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．这几年，市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物，如生长素类、乙烯利（乙烯类）等物质，如果处理得当，对人体危害并不大．

    （1）某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的火豆芽，三
    大后观察到的胚轴生长情况依次如图甲、乙（“一”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，
    “+”越多激素浓度越高）．
    ①从实验一的A组结果来看，植物自身也产生生长素，促进了胚轴的伸长．在植物体内，生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子．若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，不需要（需要/不需要）设计不用生长素的空白对照组．
    ②已知生长素要影响乙烯合成，通过比较实验一和实验二的实验结果，可以推测出较高浓度的生长素能促进（促进，抑制）乙烯的合成．
    （2）植物激素进入人体内并不能起调节作用，因为动植物激素的化学本质是不同的，如动物的生长激素的化学本质是一蛋白质，而常见的植物生长素的化学本质是一吲哚乙酸．但若使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶．乙烯利的抑制会造成突触后神经元持续（持续兴奋/不能兴奋/不受影响）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用，请据图回答问题．（甲、乙、丙、丁为人体内某结构或细胞，A、B、C、D为激素）
    （1）当人体处于寒冷环境中，图中激素A在血液中的含量明显升高，从而使机体产热量增多，这一生理活动的调节方式是神经-体液调节；同时激素D肾上腺素（填名称）的分泌量也增多，并且有骨骼肌不自主战栗，写出引起骨骼肌战栗的神经传导途径：皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌．
    （2）当人体内的血糖浓度降低时，丁可直接感知血糖浓度的变化，也可接受下丘脑的控制，通过有关神经的作用，其分泌的胰高血糖素（填激素名称）增多；同时激素D也增多，D在这一调节过程中的作用主要是促进肝糖原的分解．
    （3）糖尿病患者经常会出现“口渴”症状，是因为水分过多流失，造成细胞外液的渗透压升高，进而刺激大脑皮层渴觉中枢而引发的．
    （4）下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌抗利尿激素（填激素名称），由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡．
    （5）血液中激素A的含量过高时，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节机制称为反馈调节．

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