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    18．如图是人体局部内环境示意图．以下叙述正确的是（　　）
    A．1结构和2结构的细胞所处具体内环境相同
    B．人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少
    C．3的有氧呼吸产物可参加体液调节
    D．C液中可存在纤维素分子

    分析 分析题图可知，该题的知识点是内环境的组成及相互关系，内环境是由血浆、组织液和淋巴组成的；图中A是血浆，B是淋巴，C是组织液；1是毛细血管壁，2是毛细淋巴管壁，3是组织细胞．

    解答 解：A、1是毛细血管壁，内环境是血浆和组织液，2是毛细淋巴管壁，内环境是淋巴和组织液，A错误；
    B、人体摄入营养物质少，血浆渗透压下降，血浆液体大量进入组织液，因此C液会增加，B错误；
    C、细胞有氧呼吸的产物二氧化碳可以参与体液调节，C正确；
    D、纤维素是植物细胞壁的组成成分，人体组织液不可能含有纤维素，D错误．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是内环境的组成和不同组成之间的相互关系，体液调节的概念，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络并结合题图信息综合解答问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏徐州高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关科学史的叙述中，正确的是

    A．1928年，格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质

    B．1953年，沃森和克里克利用同位素示踪技术证明了DNA的半保留复制

    C．1910年，摩尔根通过红眼和白眼果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上

    D．1866年，孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因的分离定律和伴性遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．以下有关植物对水分吸收和对矿质元素吸收的叙述中正确的是（　　）
    A．将洋葱根尖的分生区细胞和大肠杆菌细胞放在30%的蔗糖溶液中会发生质壁分离现象
    B．用质壁分离和复原可以准确判断植物细胞的细胞液的浓度
    C．植物对无机盐离子的吸收并不是都是主动运输方式
    D．植物吸收矿质元素离子总是随着水分的吸收而同比例吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列菌类，属于生产者的是（　　）
    A．光合细菌、霉菌B．光合细菌、硝化细菌
    C．乳酸菌、酵母菌D．醋酸菌、乳酸菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多
    C．曲线b～c段和d～e段下降的原因相同D．光合作用结束于e

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．人类遗传病的发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注．某校高一研究性学习小组的同学对本校全体高中学生进行了某些遗传病的调查．请回答相关问题：
    （1）调查时最好选择单基因遗传病（填“单基因遗传病”或“多基因遗传病”）．
    （2）如果要做遗传方式的调查，应该选择患有该遗传病的多个家族（系）作为调查对象．如果调查遗传病的发病率，应随机选择一个较大的群体．
    （3）调查中发现一男生（9号个体）患红绿色盲（相关基因用B、b表示），咨询中知道其同胞姐姐（10号个体）患白化病（相关基因用A、a表示）．他们对该家族进一步调查，得到的家族系谱图如下，据图回答问题．
    ①8号个体的基因型为AaXBXb，5号个体为纯合子的概率是$\frac{1}{6}$．
    ②若12号个体与9号个体结婚，属于近亲婚配，此行为违反婚姻法，请预测他们生一个同时患两种病的孩子的概率是$\frac{1}{18}$．如果不考虑白化病，他们能（填“能”或“不能”）生出患红绿色盲的女孩，请写出相应的遗传图解（表现型不作要求）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．C、H、N 3种元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占73%左右，而这3种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1%．这一事实说明（　　）
    A．生物界和非生物界具有统一性
    B．生物界和非生物界具有差异性
    C．这3种元素是组成人体的主要元素
    D．生物界和非生物界的组成元素是完全不同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．自然界中生物种群增长曲线常表现为“S”型增长曲线．下列有关种群“S”型增长的正确说法是（　　）
    A．“S”型增长曲线种群增长率在各阶段是不同的
    B．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
    C．“S”型增长曲线种群增长速率在各阶段是一定不同
    D．种群增长不受种群密度制约

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省宿迁市高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于

    A．三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失

    B．三体、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失

    C．三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加

    D．染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体

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