分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:(1)基因工程技术所依据的遗传学原理是基因重组.基因表达载体的构建过程需要限制酶和DNA连接酶参与.
(2)启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点,驱动转录过程的进行.
(3)基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的获取,②基因表达载体的构建,③将目的基因导入受体细胞,④目的基因的检测与鉴定,一定遵循碱基互补配对原则的是基因表达载体的构建和目的基因的检测和鉴定.
(4)由于不同生物DNA分子结构基本相同,所以不同生物之间基因能够转移成功,同时说明不同生物共用一套密码子.
(5)检测目的基因是否导入受体细胞染色体的DNA上可采用DNA分子杂交技术,需要用放射性同位素标记的含目的基因的DNA作探针进行检测.
(6)基因表达包括转录和翻译两个步骤,产物是蛋白质,故选:C.
(7)根据题意,转基因油料植物表达结果是获得高产油,可将该植物制出的植物油与同等质量的非转基因植物制出的植物油称重比较,来判断是否真的具有出油高的特点.
故答案为:
(1)基因重组 限制酶和DNA连接
(2)是RNA聚合酶识别和结合的位点,驱动转录
(3)基因表达载体的构建 目的基因的检测和鉴定
(4)不同生物DNA分子的基本结构相同 遗传密码
(5)含目的基因的DNA DNA分子杂交
(6)C
(7)将该植物制出的植物油与同等质量的非转基因植物制出的植物油称重比较
点评 本题考查基因工程相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反应向右进行产生的能量可用于维持恒温动物体温的恒定 | |
B. | 在人体内向左反应所需能量主要来自细胞呼吸 | |
C. | 在细菌质膜上存在向左反应所需的酶 | |
D. | 反应向右进行产生的能量可用主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 由①和③都可以判断出性状的显隐性关系 | |
B. | ②过程发生了性状分离现象 | |
C. | F2中黄果:白果=3:1 | |
D. | 亲代的黄果个体是纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | aBc、AbC、aBc | B. | ABC、abc、Abc | C. | AbC、AbC、AbC | D. | AbC、aBc、ABc |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X染色体显性遗传 | B. | X染色体隐性遗传 | ||
C. | 常染色体显性遗传 | D. | Y染色体遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三第六次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了验证“胰岛素具有降低血糖,胰高血糖素具有升高血糖”的生理作用,请以大白鼠活动状况为观察指标设计实验加以验证。
(一)实验材料和用具:大白鼠,生理盐水,用生理盐水分别配制适宜浓度的胰高血糖素、胰岛素溶液,葡萄糖溶液,注射器等。
(二)实验步骤:
1.取8只生理状况相同的正常大白鼠(空腹),随机编号标记
2.任取2只大白鼠腹腔注射生理盐水作对照组。
3.其余6只都注射大剂量并等量的 ,大白鼠都出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状。
4.将出现低血糖症状的大白鼠随机分为 组,对各组的处理是 。
(三)写出预期的最终的实验结果并分析其原因
实验结果
分析原因
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