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    【题目】你正在紧张地参加月考，此时细胞呼吸释放的能量主要转变成（ ）

    A. 热能 B. 机械能

    C. 电能 D. ATP化学能

    【答案】A

    【解析】细胞呼吸是将有机物中的化学能转变为热能和ATP中的化学能，而大多数以热能的形式散失，A正确，B、C、D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示在锥形瓶中用不同方式培养酵母菌时的种群増长曲线，图中曲线⑤是空白对照组，其余曲线代表每3h、12h、24h换一次培养液及不换培养液但保持pH恒定4种不同情况下酵母菌种群增长曲线。下列叙述不正确的是

    A. ①②③分别代表每3h、12h、24h换一次培养液的种群增长曲线

    B. 在保持培养液的更换频率不变的情况下，曲线①将保持“J”型增长

    C. 造成曲线⑤K值较小的原因可能是代谢产物的积累、pH变化、溶解氧不足等

    D. 若用血细胞计数板统计细胞数量，不能直接从静置的培养瓶中取出培养原液进行计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞呼吸的叙述中不正确的是 （ ）

    A. 有氧呼吸的第一阶段与无氧呼吸的第一阶段发生的场所和过程都相同

    B. 有氧呼吸在第三个阶段形成水

    C. 蓝藻细胞有氧呼吸的过程主要在线粒体中进行

    D. 骨骼肌细胞和甜菜块根细胞无氧呼吸的产物都是乳酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，从此图中不能得到的结论是（ ）

    A. 生长素对三种器官的作用都具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长

    B. A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

    C. D点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长，抑制根的生长

    D. 幼嫩的细胞对生长素浓度敏感，成熟的细胞对生长素敏感性差

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与RNA相比，DNA所特有的成分是（ ）

    A. 核糖和尿嘧啶 B. 脱氧核糖和胸腺嘧啶

    C. 脱氧核糖和尿嘧啶 D. 脱氧核糖和鸟嘌呤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(2011·北京卷，1)下列生命过程中，没有发生细胞分化的是( )

    A.断尾壁虎长出新尾巴

    B.砍伐后的树桩上长出新枝条

    C.蝌蚪尾巴消失的过程

    D.胚胎发育中出现造血干细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于光学显微镜高倍镜使用的描述中,错误的是

    A. 换高倍镜前,无需上升镜筒

    B. 换高倍镜后,只用细准焦螺旋调焦

    C. 换高倍镜后,物镜镜头与载玻片之间的距离增加

    D. 换高倍镜后,视野会变暗,需增加进光量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。请回答下列问题:

    （1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是 。

    （2）在4组实验中，早餐后 组血糖浓度升得最快，其主要原因是 。

    （3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能 。

    （4）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是 （填序号）。

    ①A<B<C ② A<C<B ③ A<B=C ④ A=B=C

    （5）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值之后，这是因为 。

    （6）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有 （填序号）。

    ①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2，那么该氨基酸的R基是

    A. —C7H7O B. —C7H7 C. —C7H7N D. —C7H5NO

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