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某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如图所示的曲线。据图分析下列说法中正确的是( )

A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的CO2量之比为6∶5

B.甲、乙两发酵罐分别在约第5小时和第3小时无氧呼吸速率最快

C.甲发酵罐的实验结果表明在有O2存在时酵母菌无法进行无氧呼吸

D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入的O2越多,则酒精的产量越高

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究表明,Ca2+可使生长素向Ca2+含量高的部位运输。现将燕麦放置于黑暗条件下培养,生长情况如图所示。请回答:

(1)若在图中位置放置空白琼脂块,一段时间后,根的生长状况为_____________生长;若在图中位置放置含Ca2+的琼脂块,一段时间后,根的生长状况为_______________生长;若在将含Ca2+的琼脂块放置于胚芽鞘尖端的右侧,一段时间后,胚芽鞘的生长状况为______________生长。

(2)为探究光与Ca2+对根生长的影响大小,应在根的_______侧给予单侧光照射,一段时间后,若根_________________生长,则单侧光对根生长的影响较大。

(3)为探究重力与Ca2+对胚芽鞘生长的影响大小,应将胚芽鞘__________放置,将含Ca2+的琼脂块放在胚芽鞘的____________,一段时间后,若胚芽鞘背地生长,则说明__________对胚芽鞘生长的影响较大。

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为验证生长素对果实发育的影响,某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验,但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最适合用来做实验的是

A.玉米 B.油菜 C.花生 D.黄瓜

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第五次周练生物试卷(解析版) 题型:综合题

有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。回答问题:

(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以__________为唯一碳源的固体培养基上,从功能上讲,该培养基属于________培养基。

(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即平板划线法和____________。

(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力____________。

(4)通常情况下,在微生物培养过程中,实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和__________。无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第五次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列操作方法正确的是( )

A.操作前要将接种环放在火焰旁灭菌

B.划线操作须在火焰上进行

C.在5区域中才有可能得到所需菌落

D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环进行灭菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第五次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

实验室中进行光合作用实验的绿色植物,如果突然停止给予光照,那么在短时间内,该植物进行光合作用的细胞器中,C3和C5的含量变化分别是( )

A.C3和C5都减少 B.C3增加,C5减少

C.C3和C5都增加 D.C3减少,C5增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.盐碱地栽种植物,其出苗率和成活率均较低,原因是(  )
A.土壤溶液pH太小B.土壤溶液浓度较低
C.土壤中缺肥D.土壤溶液浓度较高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.胰腺合成的胰蛋白酶原(见图)进入小肠后,在 肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶(如图),该激活过程如图所示(图中数据表示氨基酸位置),下列分析错误的是(  )
A.胰蛋白酶与胰蛋白酶原都可以使双缩脲试剂变色
B.肠激酶不能破坏任意氨基酸脱水缩合的肽键
C.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键
D.胰蛋白酶原是一种分泌蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.中心法则是指(  )
A.碱基互补配对的过程B.遗传信息的传递过程
C.亲代遗传信息传递给子代的过程D.遗传信息的转录和翻译的过程

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同步练习册答案