下列关于生态工程的叙述,正确的是( )
A.“1+1>2”体现了生态工程的整体性原理
B.太湖出现大面积水华,违反了协调与平衡原理
C.生态农业的建立,实现了物质和能量的多级循环利用
D.矿区生态环境的恢复可采用人工制造表土,种植农作物
科目:高中生物 来源:2016届河南省灵宝市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验,①~④依次( )
待检物质 | 蛋白质 | 脂肪 | ① | 酒精 |
试剂 | 双缩脲试剂 | ② | 斐林试剂 | 酸性重铬酸钾溶液 |
颜色反应 | ③ | 红色 | 砖红色 | ④ |
A.葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、黄绿色
B.蔗糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色
C.还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、黄绿色
D.果糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色
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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三9月名校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于绿叶中光合色素的提取和分离的叙述,不正确的是
A.用无水乙醇提取到的各种色素的含量不同
B.色素在层析液中的溶解度不同,导致色素带的位置不同
C.研磨绿叶时不加CaCO3,则滤纸条上四条色素带变窄的比例相同
D.只画一次滤液细线会导致滤纸条上四条色素带的宽度变窄
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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三9月名校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图1是神经元细胞膜的结构及几种物质运输方式示意图,图2和图3表示O2浓度对不同物质跨膜运输的影响。下列相关叙述不正确的是
A. 图1中的结构甲是组成细胞膜的基本骨架
B. 图1中的物质丁与细胞膜的信息传递功能有关
C. 图1中物质a可表示O2,其运输方式与图2相同
D. 图1中物质c的运输方式与图3相同
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列问题:
I.如图所示为动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),请据图回答下面的问题:
(1)OA段的培养称为________培养,AB段可能发生了________现象,需要用________酶处理,以使组织细胞分散开来。
(2)为制备单克隆抗体,需将________注射到小鼠体内,以此获取________细胞,同时可选取图中________点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞,所选取细胞的细胞膜上的________比正常细胞显著减少。
(3)为筛选出能够产生单克隆抗体的杂交细胞,可用______培养基达到目的。杂交瘤细胞具有______________(特点)
Ⅱ.某研究性学习小组参观长沙市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“四位一体”生态农业(人居—种植—养殖—沼气)时绘出了模式图,请分析回答:
(1)构建以沼气为中心的“四位一体”生态农业时所依据的主要生态学原理是_____________。
(2)该生态农业最大的优点是______________。
(3)秸秆在沼气池中处理成沼渣后有利于植物的吸收利用,原因是________________。
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于克隆的说法,错误的是( )
A.由一个受精卵发育为一个完整的个体叫作克隆
B.基因克隆是指某目的基因复制的过程
C.动物体细胞克隆要通过细胞核移植形成重组细胞
D.动物克隆的技术基础是动物细胞的培养
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是( )
A. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
B. 纤维素酶处理细胞壁——酶的专一性
C. 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
D. 原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上第二次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体细胞内ATP的描述,正确的是 ( )
A.ATP主要在线粒体中产生
B.它含有三个高能磷酸键
C.ADP转变为ATP的过程是一个释放能量的过程
D.细胞内储有大量的ATP,以供生理活动的需要
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与细胞分裂相关的坐标图中(不考虑细胞质DNA),有关叙述正确的是
A.图甲中BC段细胞的名称可以是初级性母细胞
B.图乙中,非等位基因的自由组合发生在BC段
C.图乙中CD段染色体和DNA数量比都是1:2
D.图甲表示有丝分裂,乙图表示减数分裂
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