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表是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹,据此表判断,下列选项不正确的是(  )
基因标记 母亲 父亲 女儿1 女儿2 儿子
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A、基因I和基因II可能位于同源染色体上
B、基因Ⅲ可能位于X染色体上
C、基因IV与基因II可能位于同一条染色体上
D、基因V可能位于Y染色体上
考点:DNA分子的多样性和特异性
专题:
分析:阅读题干和图表可知,本题涉及的知识是基因与染色体的关系,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析图表,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、由表中信息可知,基因I和II均存在于母亲体内,后代中有且只有这两个基因中的一个,所以基因I和II最可能位于一对同源染色体上,A正确;
B、基因Ⅲ的遗传特点是父亲传给了两个女儿,没有传给儿子,所以最可能位于X染色体上,B正确;
C、基因Ⅳ和Ⅱ的遗传情况是一样的,同时出现,所以最可能基因Ⅳ和Ⅱ位于一条染色体上,C正确;
D、如果基因V位于Y染色体上,那么遗传特点是父亲只能传给儿子,但女儿1也有此基因,所以基因Ⅴ不可能位于Y染色体上,D错误.
故选:D.
点评:本题考查基因的遗传特点,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

假设某大肠杆菌含14N(N的质量数为14,下同)的DNA的相对分子质量为a,若将其长期培养在含15N的培养基中便得到含15N的DNA,相对分子质量为b,现将含15N的DNA大肠杆菌再培养在14N的培养基中,子二代DNA的相对分子质量平均为(  )
A、
(a+b)
2
B、
(a+b)
4
C、
(3a+b)
4
D、
(3b+a)
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某雄性二倍体动物体内的一个正在分裂的细胞,下列相关叙述正确的是(  )
A、2和4是同源染色体
B、此细胞发生了交叉互换
C、1和3组成一个染色体组
D、该细胞分裂可能产生三种可遗传的变异类型

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关蛋白质合成的叙述,不正确的是(  )
A、终止密码子不编码氨基酸
B、每种tRNA只运转一种氨基酸
C、tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
D、核糖体可在mRNA上移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

在信使RNA分子结构中,相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成的(  )
A、氢键
B、-脱氧核糖-磷酸基-脱氧核糖-
C、-核糖-磷酸基-核糖-
D、-磷酸基-核糖-磷酸基-

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列符合现代生物进化理论的判断是(  )
A、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
B、基因突变虽对多数个体不利,但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的
C、二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离
D、种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、酶、激素和抗体发挥作用后,立即被灭活
B、伴性遗传无稳定的性状分离比,故不遵循孟德尔定律
C、发育中的蝌蚪尾部的消失属于细胞凋亡,是由基因决定的
D、醋酸菌和蓝藻均没有线粒体,所以不能进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述,合理的是(  )
A、叶绿体和线粒体都发生氧化还原反应,都有ATP合成酶
B、有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都产生ATP
C、只要线粒体消耗O2,光合作用就不缺少ATP和CO2
D、有光条件下,线粒体和叶绿体合成ATP都有赖于O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、病毒囊膜与真核细胞膜组成相似
B、细菌的变异有基因突变、基因重组、染色体变异三个来源
C、进行有氧呼吸的生物都有线粒体
D、内质网与蛋白质合成有关,与脂质合成无关

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