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    下列生物中，不属于原核生物的是（　　）
    A、蓝藻B、H1N1病毒
    C、大肠杆菌D、放线菌
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物是指病毒类生物，而细胞生物分为原核生物和真核生物．
    原核生物一般包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；
    真核生物一般包括：动物、植物、原生生物、真菌等．
    解答： 解：A、蓝藻属于原核生物，A错误；
    B、H1N1病毒属于病毒类生物，没有细胞结构，因此不属于原核生物，B正确；
    C、大肠杆菌属于原核生物中的细菌，C错误；
    D、放线菌属于原核生物，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查了生物的分类，特别是原核生物所包含的生物，原核生物中常见的为细菌，一般细菌的名称中或出现“杆”、“球”、“弧”等字样；而蓝藻包括：颤藻、念珠藻、蓝球藻等；而病毒属于非细胞生物．
    练习册系列答案
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    用马铃薯茎尖细胞进行组织培养获得幼苗，该过程不涉及细胞的（　　）
    A、生长B、减数分裂
    C、有丝分裂D、全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正在发生质壁分离的细胞，细胞液的浓度将（　　）
    A、越来越小B、不变
    C、越来越大D、等于零

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的叙述中，不正确的是（　　）
    A、酶是活细胞产生的催化剂
    B、酶的数量因参与化学反应而减少
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    D、酶的催化剂需要适宜的温度和PH

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    哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子，如果钙离子含量太低，会出现抽搐症状，这一事实说明（　　）
    A、无机盐是细胞内许多重要化合物的组成成分
    B、许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用
    C、无机盐对于维持细胞的酸碱平衡非常重要
    D、无机盐可维持细胞渗透压，从而维持细胞正常形态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为Aa与基因型为Bb的植物体细胞杂交，不可能获得下列哪种基因型的植株（　　）
    A、AAaaB、AaBb
    C、AabbD、BBbb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统能量流动示意图，依图判断不正确的是（　　）
    A、该系统的总能量是草固定的全部太阳能
    B、X中包括生物通过呼吸作用散失的能量
    C、能量由肉食动物①传递到肉食性动物②的形式是化学能
    D、能量沿草向肉食性动物②流动中逐渐增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    作物育种的方法有多种．请针对下面两种方法回答问题：

    （1）方法1称为
     
    ；方法2称为
     
    ．
    （2）方法1的“新性状植株”不能都作为良种保留，根本原因是
     
    ．
    （3）方法2产生“愈伤组织”的过程，称为细胞的
     
    ，他形成“胚状体”的过程可称为
     
    ．此方法的基本技术手段可称为
     
    ．上述过程证实了已分化的植物体细胞仍具有
     
    性．
    （4）两种方法都能获得新品种，共同原因是利用了生物能够产生
     
    变异的特性，但二者的本质区别是：方法1利用了
     
    的变异；方法2利用了
     
    的变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ：报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如图所示）．据此回答：

    （1）开黄花的报春花植株的基因型可能是
     
    ．
    （2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：
    Ⅰ．选择其中的两个品种进行杂交，得到F1种子；
    Ⅱ．F1种子种下得Fl植株，F1随机交配得F2种子；
    Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；
    Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止．
    （3）根据上述程序，回答相关问题：
    ①报春花自然状态下可以进行异花传粉．为了让F2自交，应该怎样处理？
     
    ．
    ②F2植株中开黄花的占
     
    ，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占
     
    ．
    Ⅱ：葫芦科中一种称为喷瓜的植物，其果皮深色（B）对浅色（b）是显性，若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜间行种植，收获四倍体植株上所结的种子．
    （1）若从细胞染色体组的角度预测这些种子播种后发育成的植株会有
     
    种类型．
    （2）如何从果皮颜色直接判断出这些植株的类型？
     
    （请作简要说明，提示：果皮由母本的组织细胞直接发育而来）

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