A. | 细胞在不利因素的影响下会发生凋亡,正常机体不会发生 | |
B. | 神经干细胞分化成各种神经细胞的过程表现了细胞的全能性 | |
C. | 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 | |
D. | 某组织的细胞内都存在将葡萄糖分解为丙酮酸的酶,说明这些细胞还没有分化 |
分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达,而且细胞分化的过程中遗传物质不发生改变.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.
解答 解:A、正常机体会发生细胞凋亡,A错误;
B、神经干细胞分化成各种神经细胞的过程未表现了细胞的全能性,细胞全能性是指发育成完整的个体,B错误;
C、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达,C正确;
D、组织细胞均要呼吸提供能量,某组织的细胞内都存在将葡萄糖分解为丙酮酸的酶,不能说明这些细胞是否分化,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞分化、细胞凋亡的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,明确细胞分化过程中遗传物质不发生改变;识记细胞凋亡的概念能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是
A.图中1和5的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密
B.图中2为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间的物质交换,还可以实现信息交流
C.若该细胞核内的4被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行
D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体各种组织细胞的衰老是不同步进行的,但绝大多数细胞衰老也会导致机体衰老 | |
B. | 细胞凋亡过程中异化作用大于同化作用,但也有新肽键的合成 | |
C. | 蜜蜂的卵细胞发育成雄蜂为“动物细胞具有全能性”观点提供了直接证据 | |
D. | 分裂期的细胞染色体高度螺旋化,故不存在转录和翻译过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 输入的葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到呼吸系统被排出体外 | |
B. | 若该气体的排出出现障碍,则会引起细胞外液的pH下降 | |
C. | 血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用,细胞外液渗透压降低,尿量增加,从而使渗透压恢复到原来的水平 | |
D. | 当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液的渗透压不会发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 降低周围空气中氧气的浓度 | |
B. | 增加作物叶片利用光能的面积(提高光合效率) | |
C. | 增加植株周围的二氧化碳浓度 | |
D. | 降低周围的气温以增加有机物合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
叶片 | 光补偿点 (μmol•m-2•s-1) | 光饱和点 (μmol•m-2•s-1) | 叶绿素a (mg•g-1) | 最大净光合作用 (nmolO2•g-1•min-1) |
新生阔叶 | 16.6 | 164.1 | 0.37 | 1017.3 |
繁殖期阔叶 | 15.1 | 266.0 | 0.73 | 1913.5 |
狭叶 | 25.6 | 344.0 | 0.54 | 1058.2 |
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