受精卵中异常的性染色体组成方式 | 表现型 |
XXX | 在胚胎期致死,不能发育为成虫 |
YO(体细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体) | 在胚胎期致死,不能发育为成虫 |
XXY | 表现为雌性可育 |
XYY | 表现为雄性可育 |
XO(体细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体) | 表现为雄性不育 |
分析 雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中,在2000~3000个细胞中,有一次发生了差错,两条X染色体不分离,结果产生的卵细胞中,或者含有两条X染色体,或者不含X染色体.如果含XwXw卵细胞与含Y的精子受精,产生XwXwY的个体为白眼雌果蝇,如果不含X的卵细胞与含XW的精子受精,产生OXW的个体为红眼雄果蝇,这样就可以解释上述现象.可以用显微镜检查细胞中的染色体,如果在上述杂交中的子一代出现的那只白眼雌果蝇中找到Y染色体,在那只红眼雄果蝇中找不到Y染色体,就可以证明解释是正确的.
解答 解:(1)雌果蝇的两条X染色体在减数分裂中没有分开,产生的卵细胞为XwXw或O,如果含XwXw卵细胞与含Y的精子受精,产生XwXwY的个体为白眼雌果蝇,如果不含X的卵细胞与含XW的精子受精,产生OXW的个体为红眼雄果蝇,子代中出现的白眼雌果蝇(A)中有2条X染色体和一条Y染色体,红眼雄果蝇(B)只有一条X染色体.
(2)可以用显微镜检查细胞中的染色体,如果在上述杂交中的子一代出现的那只白眼雌果蝇中找到Y染色体,在那只红眼雄果蝇中找不到Y染色体,就可以证明解释是正确的,说明基因在染色体上.
故答案为:
(1)XwXw O X Y X
(2)染色体 基因
点评 本题考查基伴性遗传的应用,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生分析图表、获取信息、实验设计及预测基因型和表现型的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省郑州市高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
洋葱是中学生物实验常用材料之一,如图是与洋葱有关实验的部分步骤,请据图回答:
(1)①表示提取洋葱叶肉细胞中色素的研磨步骤,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学药品有 ;如果色素提取和色素分离的过程中的操作是规范的,②表示符合要求的滤纸条,但该滤纸条层析一段时间后,滤纸条下面两条色素带的颜色很浅,原因可能是 。
(2)③表示制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的步骤,该步骤中有一步为漂洗,则漂洗的目的是 ;④表示在低倍物镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野,若要在高倍物镜下清楚的观察该细胞染色体的形态和数目,应将装片向 方移动,观察清楚后该细胞不能进入下一分裂时期的原因是 。
(3)C步骤操作过程的方法名称为 ;假设图⑤是在显微镜下看到的一个处于质壁分离状态的细胞,分析发生此现象的外因是 ,在图中⑥处充满着 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体免疫细胞的叙述,不正确的是( )
A.一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体
B.吞噬细胞在特异性免疫中,没有特异性识别能力
C.T细胞受到抗原的刺激后,能分泌淋巴因子攻击被病原体入侵的靶细胞
D.仅受到抗原的刺激,B细胞不能分化成浆细胞和记忆细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 亲本 | 结实数/授粉的小花数 | 结实率 |
① | ♀BB×♂bb | 8/153 | 6% |
② | ♀bb×♂BB | 94/158 | 60% |
③ | ♀BB×♂BB | 93/156 | 6% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单细胞生物通过细胞增殖而繁衍 | |
B. | 从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期 | |
C. | 细胞分裂能使体内衰老的细胞或损伤的细胞得以补充 | |
D. | 精原细胞的增殖方式是有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酒精被胃黏膜吸收 | B. | 细胞与组织液进行气体交换 | ||
C. | 肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的水 | D. | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、1、3 | B. | 3、3、2 | C. | 1、1、2 | D. | 1、2、2 |
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