分析 1、进行细胞间的信息交流是细胞膜的重要功能之一,细胞间信息交流的方式多种多样:①通过细胞膜直接接触进行信息交流,如精子与卵细胞相互识别结合;②信息分子由体液运输到靶细胞,与靶细胞膜上的受体结合,传递信息;③植物细胞的胞间连线,信息分子通过胞间连丝传递信息等.
2、图A是信息分子由体液运输到靶细胞,与靶细胞膜上的受体结合,传递信息的示意图,图中①是血浆,②是受体;图B通过细胞膜直接接触进行信息交流示意图,图中③是信息分子;图C是植物细胞通过胞间连线传递信息.
解答 解:(1)由分析可知,图A中①是血浆,②是受体.
(2)由分析可知,图B通过细胞膜直接接触进行信息交流;③是靶细胞膜上的受体,如精子与卵细胞相互识别结合.
(3)图C表示相邻两细胞之间形成信息通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示胞间连丝.
(4)在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使身体健康的生存.这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于信息交流.
(5)蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者,功能越复杂,细胞膜上蛋白质的种类和数量越多.
故答案为:
(1)血浆 受体
(2)直接接触 信息分子 精子与卵细胞
(3)信息通道 胞间连丝
(4)信息
(5)蛋白质
点评 本题旨在考查学生对信息传递功能的理解,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会通过题图获取信息、利用题图信息解答问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016山东济宁微山第一中学高一上学期入学暑期作业检测生物卷(解析版) 题型:选择题
生物界在基本组成上的高度一致性表现在( )
①组成生物体的化学元素基本一致 ②各种生物的核酸都相同 ③构成核酸的碱基都相同 ④各种生物的蛋白质都相同 ⑤构成蛋白质的氨基酸都相同
A.①②④ B.①③⑤
C.②④⑤ D.①②③
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
2015年北京世界田径锦标赛上,运动员起跑一刹那,在突触小体上完成的信息转换模式为
A.电信号→电信号
B.电信号→化学信号
C.化学信号→化学信号
D.化学信号→电信号
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布的步骤:制片-水解-染色-冲洗-观察 | |
B. | 研究分泌蛋白的合成加工运输过程使用的是同位素标记法 | |
C. | 水浴加热条件下,蔗糖和斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 | |
D. | 在高倍镜下观察,若发现细胞质流动缓慢,则表明此时细胞是死细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别 | |
B. | 真核细胞的核膜上有多种大量的酶,有利于多种化学反应的顺利进行 | |
C. | 在显微镜下观察真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有双层的核膜等 | |
D. | 真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中色素的分离--无水乙醇 | |
B. | 观察细胞中的叶绿体--甲基绿染液 | |
C. | 观察洋葱表皮细胞质壁分离--10%的蔗糖溶液 | |
D. | 探究酵母菌的呼吸方式--溴麝香草酚蓝水溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类、脂肪、无机盐和ATP中都储存在大量的能量 | |
B. | ATP在彻底水解时可以破坏三个高能磷酸键 | |
C. | 在叶绿体中形成ATP一定需要光照 | |
D. | ATP在生物体内含量很多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲正在进行减数第二次分裂 | |
B. | 图甲中有两个染色体组,图乙中有一个染色体组 | |
C. | 图乙中①和②上相应位点的基因A、a一定是交叉互换造成的 | |
D. | 图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、4、4 |
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