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生物体内某些有机物及元素组成如下图,已知A、B、C是由a、b、c组成的.请回答下列问题:

(1)x、y分别是
 
 

(2)a经
 
方式形成A,连接两个a的化学键的结构简式是
 
.A多种多样,从a分析原因是
 

(3)如果B是人和动物细胞的能源物质,则b的名称是
 

(4)一分子c是由
 
 
 
三分子物质构成,其结构简图是
 
考点:蛋白质分子结构多样性的原因,核酸的基本组成单位
专题:
分析:蛋白质的组成元素是C H O N,核酸的组成元素是C H O N P,氨基酸以脱水缩合的方式形成肽键,构成蛋白质,蛋白质多样性的原因从氨基酸的角度分析是:构成不同蛋白质的氨基酸的种类不同,数目不同,排列顺序不同,核酸的基本单位是核苷酸,
解答: 解:(1)分析本题图可知:C H O构成小分子b进而构成大分子B,则b是葡萄糖,B是多糖.D主要存在于细胞核,E主要存在于细胞质,则D是DNA,E是RNA,C是核酸,c是核苷酸,a是氨基酸,A是蛋白质,x、y是N、P.
(2)氨基酸以脱水缩合的方式形成肽键,构成蛋白质,肽键的结构简式是-CO-NH-,蛋白质多样性的原因从氨基酸的角度分析是:构成不同蛋白质的氨基酸的种类不同,数目不同,排列顺序不同,
(3)C H O构成的小分子b是葡萄糖,是人和动物细胞的能源物质.
(4)一分子核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基构成,其结构简式是
故答案为:
(1)N、P
(2)脱水缩合-CO-NH-构成A的氨基酸的种类不同,数目不同,排列顺序不同
(3)葡萄糖
(4)五碳糖  磷酸  含氮碱基  
点评:本题考查了糖、蛋白质、核酸的组成元素,基本单位及形成方式,识记其中的知识点并注意三者之间的区别是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

表为糖类、脂肪和蛋白质主要组成元素的质量分数:分析数据得出的下列结论不正确的是(  )
种类质量分数(%)
CHON
脂肪73~7711~12.59~12-
糖类52~587~840~45-
蛋白质50~556.5~7.319~2415~24
A、质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时,糖类耗氧少
B、质量相同的脂肪和糖类被彻底分解时,脂肪产生的能量多
C、脂肪、糖类、蛋白质在体内代谢的共同代谢终产物是CO2和H2O
D、脂肪是生物体进行生命活动的主要能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

运动健将的肌肉细胞中,含量最多的物质是(  )
A、蛋白质B、水C、肌糖原D、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命系统的结构层次从小到大依次是
 
 
、器官、个体、种群和群落、
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据下列图解内容回答问题:

(1)图解中的A在人的幼年时期分泌不足时,就会引起“侏儒症”,则A代表
 

(2)请据图回答:
①在促进生长发育方面,A和
 
表现为协同作用;
②在寒冷环境中,
 
 
都能促进机体物质代谢,产热增多,维持体温恒定,二者表现为协同作用;
 
 
都能促进肝糖原的分解,升高血糖浓度,表现为协同作用;
④在血糖调节方面,胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素,与上题中能够升高血糖浓度的两种激素相比,二者表现为
 
作用.
(3)图解中的①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素,③④是相应的促激素.如果①和④是对应的,则①是
 
激素;如果甲状腺激素的合成量过少时,激素①、④含量的变化趋势是
 
.这是一种
 
调节机制.
(4)糖尿病病因主要有两点:胰岛素分泌不足和身体对胰岛素反应不敏感,目前对于一些糖尿病初期病人可口服一些降糖药以调节血糖平衡,如磺脲药和苯甲酸衍生物双胍药、葡萄糖苷酶抑制剂等.请结合所学知识推测这类降糖药的主要作用机理
 
(多选)
A.补充胰岛素          B.补充胰高血糖素
C.促进胰岛素的释放     D.增强身体对胰岛素的敏感性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图.该反射的感受器位于肺中.深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气.
回答下列问题:
(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是
 

(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中
 
的调控.
(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图(b)所示]中,突触小体是神经元①的
 
末端膨大形成的.
(4)兴奋在神经元①和②的传递只能是单方向的原因是
 
.兴奋在神经纤维上传导时,膜外电流方向与兴奋传导方向
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图(组成人体细胞的主要的元素)的叙述,不正确的是(  )
A、C含量最多
B、C主要来自有机物
C、该细胞为活细胞
D、Fe属于微量元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

一块农田中的所有蝗虫,从生命系统的结构层次看应属于哪个层次(  )
A、种群B、个体
C、群落D、农田生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用.碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子.以上事实可以说明(  )
①碳元素参与生物体内所有化合物的组成;
②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的;
③碳元素是各种化合物中含量最多的元素;
④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素.
A、②③④B、③④
C、②④D、①③④

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