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    下列关于下图的说法不正确的是

    [     ]

    A．该图表示体液免疫过程
    B．细菌、病毒都可能成为1
    C．与2的产生有关的细胞结构有：细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等
    D．丁可保持对1的记忆功能
    D
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    科目：高中生物 来源：2010年湖北省荆州市高二下学期期中试题生物卷 题型：选择题

    下列关于下图的说法不正确的是（     ）

    A．该图表示体液免疫过程

    B．细菌、病毒都可能成为1

    C．与2的产生有关的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等

    D．丁可长期保持对1的记忆功能

     

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省高二下学期5月月考生物卷 题型：选择题

    下列关于下图的说法不正确的是

    A．图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成

    B．④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物

    C．图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成

    D．⑥表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于下图的说法不正确的是

    A．图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成

    B．④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物

    C．图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成

    D．⑥表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于下图的说法不正确的是（     ）

    A．该图表示体液免疫过程

    B．细菌、病毒都可能成为1

    C．与2的产生有关的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等

    D．丁可长期保持对1的记忆功能

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    科目：高中生物 来源：2010年湖北省荆州市荆州中学高二下学期期中试题生物卷 题型：单选题

    下列关于下图的说法不正确的是（    ）

    A．该图表示体液免疫过程
    B．细菌、病毒都可能成为1
    C．与2的产生有关的细胞结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等
    D．丁可长期保持对1的记忆功能

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