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【题目】下列四种物质中,其化学本质和其他三种物质不同的是

A.结晶牛胰岛素B.酵母丙氨酸转移核糖核酸

C.抗体D.唾液淀粉酶

【答案】B

【解析】

蛋白质结构具有多样性,功能上具有多样性的特点。蛋白质功能的多样性表现在以下几个方面:(1)具有催化功能的酶蛋白;(2)具有运输功能的载体蛋白和血红蛋白;(3)具有免疫功能的抗体;(4)具有调节功能的激素蛋白,如胰岛素、胰高血糖素等;(5)作为生物体的组成部分的结构蛋白,如肌球蛋白等。

结晶牛胰岛素属于具有调节作用的蛋白质,抗体是具有免疫功能的蛋白质,唾液淀粉酶是具有催化作用的酶蛋白;而酵母丙氨酸转移核糖核酸属于核酸,即RNA,因此酵母丙氨酸转移核糖核酸的化学本质不同于其他三种。综上所述,B正确,ACD错误。

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述,错误的是

A.研磨叶片时加入二氧化硅可使叶片研磨更充分

B.将滤液收集到试管中,应及时用棉塞将试管口塞紧

C.若菜叶剪碎不够充分,则提取的色素种类将减少

D.滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的相对含量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于噬菌体侵染细菌的实验说法错误的是()

A.T2 噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒,没有细胞结构

B.在搅拌器中搅拌,使细菌外的噬菌体与细菌分离

C.用含 35S 的培养基培养未被标记的 T2 噬菌体,一段时间后可得到被 35S 标记的 T2 噬菌体

D. 35S 标记的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验组,离心后上清液中放射性很高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究影响光合作用的因素,有学生做了以下实验设计.将实验设计补充完整,设计记录数据的表格,预测实验结果及结论.

1实验材料与用具:小烧杯三只、打孔器、注射器、红黄绿40W灯泡各一只、烧杯、富含CO2_____稀溶液、菠菜叶

2实验目的:_____

实验步骤:

3.取生长旺盛的绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片(避开大的叶脉)

4.将圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,重复几次.

3将处理过后的小圆形叶片放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用,此时叶片将全都沉到水底,这是因为_____

4取三只小烧杯,_____

5_____

6在其它条件_____的条件下,光照一段时间.

7观察并记录实验结果于表格中.观察指标是_____

设计表格,记录实验结果.

8可能的结果预测:_____.结论_____

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【题目】下列有关水对动植物生命活动影响的叙述,错误的有几项

①在休眠的植物体内自由水与结合水的比值减小,有利于抵抗不利的环境条件

②衰老的细胞内自由水含量降低

③癌细胞是一种分裂失控、代谢旺盛的细胞,其自由水含量较正常细胞的低

④水参与营养物质、代谢废物的运输,也能够贮藏能量为生命活动供能

A.0B.1C.2D.3

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【题目】光身长翅与毛身卷翅果蝇杂交后,F1代全为光身长翅。F1代雌雄果蝇的杂交后代中,光身长翅:光身卷翅:毛身长翅:毛身卷翅为8228,则控制这两对相对性状的基因间的交换值是(

A.5%B.10%C.20%D.25%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】朊病毒是疯牛病的病原体,其组成本质为一种折叠错误的蛋白质。其通过诱导宿主体内正常的结构蛋白发生转变而进行繁殖。下列说法正确的是(  )

A.朊病毒的结构与T2噬菌体相同,而与细菌不同

B.朊病毒的繁殖过程与HIV相同

C.可用双缩脲试剂来检测牛饲料中是否含有朊病毒

D.此实例说明蛋白质空间结构的改变将影响其功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的体色有黄身(A)、灰身(a),翅形有长翅(B)、残翅(b)。现用该两对相对性状的两种纯合果蝇杂交,因某种精子没有受精能力,导致F24种表现型比例为5:3:3l。下列叙述错误的是

A.果蝇体色和翅形的遗传遵循自由组合定律

B.亲本雄果蝇的基因型不可能为AABB

C.F2黄身长翅果蝇中基因型为AaBb的个体占3/5

D.基因型为AaBb的雄果蝇的测交后代有2种表现型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对人体细胞而言,下列叙述正确的是(  )

A.凋亡细胞中没有新蛋白质的合成

B.仅癌变细胞中具有原癌基因和抑癌基因

C.衰老细胞中酶的活性均降低

D.衰老细胞的呼吸速率变慢

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