精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

孟德尔在豌豆的杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是

A.杂交和自交;测交 B.自交;杂交和测交

C.测交;自交和杂交 D.杂交和测交;自交

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届江西省新余市高三毕业年级二模理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

利用基因工程技术培育转基因抗冻番茄,该过程需要用多种限制酶,如图依次表示EcoR I、Sma I、Nae I三种限制酶的识别序列及切割位点,

请回答:

(1)上述限制酶在特定位点切割DNA,其实质是断开DNA分子每条链中特定部位的两个核苷酸之间的_________,切割后产生了_________末端。

(2)利用EcoR I 和Nae I酶切得某种鱼的抗冻蛋白基因,可与被EcoR I 和Sam I酶切后的质料连接成重组质料,原因是______________________________________________________。

(3)重组质粒导入番茄后,欲检测抗冻蛋白基因是否转录出mRNA,需利用_________作探针。

(4)利用抗冻蛋白制备出相应的_________,然后进行抗原-抗体杂交,观察到杂交带出现,尚不足以确定转基因抗冻番茄培育是否成功。因此,还应将转基因番茄_________,以确定其耐寒能力是否提高。

(5)应用PCR扩增目的基因时,需要在基因组数据库中查询目的基因的_________序列,以便合成引物。PCR过程第一轮循环的模板是____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

一对黑色家鼠与白化家鼠杂交,F1均为黑色家鼠,F1中黑色家鼠个体自由交配,F2出现黑色家鼠:浅黄色家鼠:白化家鼠=9:6:1,则F2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为 ( )

A. 1/16 B. 3/16 C. 1/3 D. 1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

若某动物细胞中有两对同源染色体,分别用Aa和Bb表示.下列各组精子中,经由某一个精原细胞减数分裂形成的是 ( )

A.AB,Ab,aB,ab B.AB,ab,ab,AB

C.AB,aB,aB,AB D.aB,aB,ab,ab

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

与一般的有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是( )

A.染色体进行复制B.同源染色体进行联会

C.有纺锤体形成D.着丝点分开

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组生物性状中属于相对性状的是( )

A、番茄的红果和圆果

B、水稻的早熟和晚熟

C、绵羊的长毛和狗的短毛

D、棉花的短绒和粗绒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试(三)(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

某双链DNA分子含有n个碱基对,其中腺嘌呤有m个。下列相关说法错误的是

A. 该DNA分子中共含有3n-m个氢键

B. 该DNA分子连续复制4次需要消耗胞嘧啶15×(n-m)个

C. 该DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数

D. 每个DNA分子中有1个游离的磷酸基团

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试(三)(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔在发现分离定律的过程中运用了“假说一演绎法”,下列相关说法错误的是

A. 巧妙地运用了假说一演绎法是孟德尔取得成功的重要原因

B. 孟德尔采用测交实验验证了假说内容的正确性

C. “生物体形成配子时,成对的遗传因子彼此分离”属于推理的内容

D. “生物性状是由遗传因子决定的”属于假说的内容

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省郑州市八校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成:一是“瞄准装置”,二是杀伤性“弹头”。下列对此叙述不正确的是

A.“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能

B.“瞄准装置”是指识别肿瘤细胞的单克隆抗体

C.“生物导弹”既可以消灭肿瘤细胞,又不会伤害健康细胞

D.“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术

查看答案和解析>>

同步练习册答案