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Ⅰ、在某种小鼠中,毛色的黑色为显性(E),白色为隐性(e)。下图示两项交配,亲代动物A、B、P、Q均为纯合子,子代动物在不同环境下成长,其毛色如下图所示,请据图分析回答:

(1)动物C与动物D的表现型不同,说明表现型是               共同作用的结果。

(2)现将动物C与动物R交配:

  ①若子代在–15℃中成长,其表现型及比例最可能是                    

  ②若子代在30℃中成长,其表现型最可能是                   

(3)现有一只白色雄性小鼠,请设计实验确定它的基因型,简要写出你的实验设计思路                                                                    

Ⅱ、某生物学习小组对当地人类的遗传病进行调查,调查结果如下表。请根据表中资料分析回答有关问题:

有甲病、无乙病

无甲病、有乙病

有甲病、有乙病

无甲病、无乙病

男(人数)

279

250

6

4465

女(人数)

281

16

2

4701

Ⅰ、⑴基因型和环境       ⑵①黑色︰白色=1︰1   ②全为白色

    ⑶让该白色雄性鼠与(多只)-15℃中成长的白色雌性鼠杂交,子代在-15℃中成长,观察子代的毛色。(2分)

Ⅱ、⑴常  X  甲病男女患者人数基本相同,乙病男性患者明显多于女性患者

    ⑵对患者的家系进行调查,绘制系谱图并分析(2分)

    ⑶常染色体显性遗传    X染色体隐性遗传   aaXBX 7/32

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠的性别决定方式为XY型。下面是关于小鼠某些性状的遗传实验:

(1)在一隔离饲养了多代的有毛小鼠种群中,偶然发现一对有毛鼠产下的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠。无毛小鼠全身裸露无毛,并终生保持无毛状态。科研人员为了研究小鼠的无毛性状,继续让这对有毛鼠杂交多次,每窝都有无毛雄鼠和无毛雌鼠出生。试判断:小鼠的无毛性状属于_______ (可/不可)遗传变异,该对有毛鼠产下无毛小鼠最可能的原因是___

_____________________________________。

(2)小鼠毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因R、r和T、t控制。在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示,请分析回答:

黄毛尾弯曲

黄毛尾正常

灰毛尾弯曲

灰毛尾正常

2/12

2/12

1/12

1/12

4/12

0

2/12

0

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科目:高中生物 来源:2010年山东省威海市高三第二次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:综合题

(19分)小鼠经常用于遗传学研究。请根据以下信息回答问题:
(1)科研小组在某种小鼠种群饲养的过程中,偶然发现一只小耳雄性鼠,然后利用该小耳鼠进行了下列杂交实验:
实验一:正常耳(♀)×小耳(♂)→F1:全为正常耳F2:雌性全为正常耳,雄性正常耳、小耳各一半
实验二:F1中的正常耳(♀)×小耳(♂)→正常耳、小耳在雌雄个体中各占一半
①科研小组认为“小耳”性状来源于基因突变,而不是营养不良或其它环境因素造成的,他们作出这一判断的理由是___________________。
②“小耳”性状的遗传方式是__________________。
(2)该种小鼠的毛色由两对等位基因控制,共有三种表现型,黑色(A_B_)、棕色(A_bb)和白色(aaB_或aabb);毛的长短由一对等位基因(C/c)控制。三对等位基因独立遗传。下表是科研小组利用三组亲本进行多次杂交获得后代的统计结果:

组别[来源:学+科+网Z+X+X+K]
亲本组[来源:学科网ZXXK]
F1的表现型及比例
黑色长毛
棕色长毛
白色长毛
黑色短毛
棕色短毛
白色短毛
1
黑色长毛×黑色短毛
9/32
3/32
4/32
9/32
3/32
4/32
2
黑色长毛×白色长毛
9/16
3/16
0
3/16
1/16
0
3
棕色长毛×棕色短毛
0
3/8
1/8
0
3/8
1/8
①根据上表中      组杂交组合,可判断在毛长短这一性状中,      是显性性状。
②1组杂交组合的亲本基因型分别是                  ;若其中黑色长毛亲本的两个个体杂交,后代生出棕色长毛个体的概率为         
③该种小鼠的白毛个体有多种基因型,现有一只白色小鼠,欲通过一代杂交判断其基因型,可利用种群中表现型为          的纯合体与之多次杂交,获得足够多的后代。请写出预期结果并得出相应的结论。                    
④若右图为一只黑色小鼠(AaBb)减数分裂过程中的一个细胞,同一条染色体两条姐妹染色单体的同一位点上的基因分别是A和a,造成这种结果可能的原因有                     

⑤假设两种纯合突变体甲和乙都是由控制毛长短的C基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现甲第二个密码子中的一个碱基发生替换,乙第二个密码子前多了一个碱基。与正常小鼠相比,甲、乙两个突变体中毛长短变化可能性更大的是      ,原因是                           

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科目:高中生物 来源:江西师大附中2010届高三第三次模拟考试理综生物 题型:综合题

小鼠是遗传学常用的实验材料,性别决定方式为XY型。下面是关于小鼠某些性状的遗传实验:

       (1)在一隔离饲养了多代的有毛小鼠种群中,偶然发现一对有毛鼠产下的一窝鼠仔中有几只无毛小鼠。无毛小鼠全身裸露无毛,并终生保持无毛状态。科研人员为了研究小鼠的无毛性状,继续让这对有毛鼠杂交多次,每窝都有无毛雄鼠和无毛雌鼠出生。

       ①科研人员初步判断:小鼠的无毛性状源于基因突变,不是营养不良或环境条件造成。他们作出这一判断的理由是                                             

       ②若已证明该变异源于基因突变,根据这对有毛鼠的多次杂交后代,还可判定无毛基因不是细胞质基因,其依据是                                                

       ③为了进一步确定这对亲本有毛鼠已携带无毛突变基因,可用无毛基因作探针直接进行检测,该方法利用的原理是                                            

       (2)小鼠毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常各为一对相对性状,分别由等位基因R、r和T、t控制。在毛色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得F1的表现型及比例如下表所示,请分析回答:

 

黄毛尾弯曲

黄毛尾正常

灰毛尾弯曲

灰毛尾正常

2/12

2/12

1/12

1/12

4/12

0

2/12

0

       ①控制毛色的基因在     染色体上,不能完成胚胎发育的合子的基因型是    

       ②父本的基因型是       ,母本的基因型是      

       ③若只考虑小鼠毛色的遗传,让F1代的全部雌雄个体随机交配,在得到的F2代群体中,r基因的基因频率为      

       ④让F1代的全部黄毛尾正常雄鼠与黄毛尾弯曲雌鼠杂交,F2代中灰毛鼠弯曲雌鼠占的比例为      

 

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科目:高中生物 来源:2010年山东省威海市高三第二次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:综合题

(19分)小鼠经常用于遗传学研究。请根据以下信息回答问题:

(1)科研小组在某种小鼠种群饲养的过程中,偶然发现一只小耳雄性鼠,然后利用该小耳鼠进行了下列杂交实验:

实验一:正常耳(♀)×小耳(♂)→F1:全为正常耳F2 :雌性全为正常耳,雄性正常耳、小耳各一半

实验二:F1中的正常耳(♀)×小耳(♂)→正常耳、小耳在雌雄个体中各占一半

①科研小组认为“小耳”性状来源于基因突变,而不是营养不良或其它环境因素造成的,他们作出这一判断的理由是___________________。

②“小耳”性状的遗传方式是__________________。[来源:学.科.网Z.X.X.K]

(2)该种小鼠的毛色由两对等位基因控制,共有三种表现型,黑色(A_B_)、棕色(A_bb)和白色(aaB_或aabb);毛的长短由一对等位基因(C/c)控制。三对等位基因独立遗传。下表是科研小组利用三组亲本进行多次杂交获得后代的统计结果:

组别[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:Zxxk.Com]

亲本组[来源:ZXXK]

F1的表现型及比例[来源:]

黑色长毛

棕色长毛

白色长毛

黑色短毛

棕色短毛

白色短毛

1

黑色长毛×黑色短毛

9/32

3/32

4/32

9/32

3/32

4/32

2

黑色长毛×白色长毛

9/16

3/16

0

3/16

1/16

0

3

棕色长毛×棕色短毛

0

3/8

1/8

0

3/8

1/8

①根据上表中       组杂交组合,可判断在毛长短这一性状中,       是显性性状。

②1组杂交组合的亲本基因型分别是                    ;若其中黑色长毛亲本的两个个体杂交,后代生出棕色长毛个体的概率为         

③该种小鼠的白毛个体有多种基因型,现有一只白色小鼠,欲通过一代杂交判断其基因型,可利用种群中表现型为           的纯合体与之多次杂交,获得足够多的后代。请写出预期结果并得出相应的结论。                    

④若右图为一只黑色小鼠(AaBb)减数分裂过程中的一个细胞,同一条染色体两条姐妹染色单体的同一位点上的基因分别是A和a,造成这种结果可能的原因有                     

⑤假设两种纯合突变体甲和乙都是由控制毛长短的C基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现甲第二个密码子中的一个碱基发生替换,乙第二个密码子前多了一个碱基。与正常小鼠相比,甲、乙两个突变体中毛长短变化可能性更大的是       ,原因是                           

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

小鼠经常用于遗传学研究。请根据以下信息回答问题:

(1)科研小组在某种小鼠种群饲养的过程中,偶然发现一只小耳雄性鼠,然后利用该小耳鼠进行了下列杂交实验:

实验一:正常耳(♀)×小耳(♂)→F1:全为正常耳F2 :雌性全为正常耳,雄性正常耳、小耳各一半

实验二:F1中的正常耳(♀)×小耳(♂)→正常耳、小耳在雌雄个体中各占一半

①科研小组认为“小耳”性状来源于基因突变,而不是营养不良或其它环境因素造成的,他们作出这一判断的理由是___________________。

②“小耳”性状的遗传方式是__________________。

(2)该种小鼠的毛色由两对等位基因控制,共有三种表现型,黑色(A_B_)、棕色(A_bb)和白色(aaB_或aabb);毛的长短由一对等位基因(C/c)控制。三对等位基因独立遗传。下表是科研小组利用三组亲本进行多次杂交获得后代的统计结果:

组别

亲本组

F1的表现型及比例

黑色长毛

棕色长毛

白色长毛

黑色短毛

棕色短毛

白色短毛

1

黑色长毛×黑色短毛

9/32

3/32

4/32

9/32

3/32

4/32

2

黑色长毛×白色长毛

9/16

3/16

0

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1/16

0

3

棕色长毛×棕色短毛

0

3/8

1/8

0

3/8

1/8

①根据上表中       组杂交组合,可判断在毛长短这一性状中,       是显性性状。

②1组杂交组合的亲本基因型分别是                    ;若其中黑色长毛亲本的两个个体杂交,后代生出棕色长毛个体的概率为         

③该种小鼠的白毛个体有多种基因型,现有一只白色小鼠,欲通过一代杂交判断其基因型,可利用种群中表现型为           的纯合体与之多次杂交,获得足够多的后代。请写出预期结果并得出相应的结论。                    

④若右图为一只黑色小鼠(AaBb)减数分裂过程中的一个细胞,同一条染色体两条姐妹染色单体的同一位点上的基因分别是A和a,造成这种结果可能的原因有                     

⑤假设两种纯合突变体甲和乙都是由控制毛长短的C基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现甲第二个密码子中的一个碱基发生替换,乙第二个密码子前多了一个碱基。与正常小鼠相比,甲、乙两个突变体中毛长短变化可能性更大的是       ,原因是                           

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