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    如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图．则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是（ ）

    A．曲线1 B．曲线2 C．曲线3 D．曲线4

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一种捕食鱼类的芋螺向水中释放芋螺毒液，减慢猎物的运动速度并将其捕获．芋螺毒液中除了神经毒素外，还发现大量特化型胰岛素，其结构类似鱼胰岛素．据此分析不合理的是（ ）

    A．芋螺毒素既影响鱼类的神经调节，又影响鱼类的激素调节

    B．芋螺毒素作用使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被捕食

    C．芋螺的神经毒素可能影响Na+、K+等离子在神经细胞上的跨膜运输

    D．芋螺神经毒素与鱼类细胞表面受体结合使胰岛素不能发挥功能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省青岛市平度市高二直升班上抽考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，叙述不正确的是（ ）

    A．A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通

    B．B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集

    C．A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集

    D．用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省丹东市高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的现象，属于生物群落的是（ ）

    A．水平结构 B．垂直结构 C．初生演替 D．次生演替

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省鹰潭市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答有关植物生长发育的问题：

    生长素的化学本质是吲哚乙酸（IAA），在植物体内含量微小，但调节作用显著．图1的甲和乙表示某课题研究小组探究“IAA对某种植物主根长度及侧根数的影响”的实验结果；图2表示植物生长素促进植物根生长的机理．据图分析回答问题．

    （1）分析图1中甲，施用IAA对主根的伸长生长具有 作用．

    （2）生产实践中，用一定浓度的生长素溶液浸泡扦插枝条的下端，目的是促进插条生根，利于插条成活，对于本课题研究的植物，应该选用的IAA浓度为 mol•L﹣1．

    （3）分析图1甲、乙两实验结果可知，若不施用IAA，在幼苗移栽的过程中采用 的措施也能促进侧根数量的增加．

    （4）图2中，激素受体接受生长素的信息促使内质网释放Ca2+，Ca2+一方面促使细胞通过 方式将H+运输至细胞外；同时被Ca2+激活的转录因子进入细胞核促使细胞通过过程①②即 合成促细胞生长蛋白，使细胞伸长．由此分析可知，横向放置幼苗，根的近地侧促细胞生长蛋白的含量比远地侧 （填“低”或“高”）．

    （5）关于图2中过程①②的描述正确的是

    A．催化过程①的酶是DNA合成酶

    B．与过程②相比，过程①特有的碱基互补配对方式是U﹣A

    C．过程②除了需要图中已表示出的条件外，还需要tRNA、氨基酸和能量

    D．一个mRNA上结合多个核糖体的意义是短时间内能合成多种肽链．

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