下面是生物实验中的四幅示意图,对此有关叙述正确的是
A.图①由甲转换乙时需要上升镜筒后,再转动转换器,以免镜头受损 |
B.图②所示的视野中,和细胞A处于同一时期的细胞所占比例最高 |
C.图③中的植物细胞液浓度一定小于外界溶液浓度 |
D.图④可以表示以发黄的菠菜叶片为材料,提取、分离色素后的结果 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的
A.mRNA碱基序列不同 | B.tRNA种类不同 |
C.同一密码子所决定的氨基酸不同 | D.核糖体成分不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于DNA和RNA的叙述,正确的是
A.DNA有氢键,RNA没有氢键 |
B.一种病毒同时含有DNA和RNA |
C.原核细胞中既有DNA,也有RNA |
D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA |
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果蝇红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中
A.白眼雄果蝇占1/2 |
B.红眼磁果蝇占1/4 |
C.染色体数正常的红眼果蝇占1/4 |
D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是
选项 | 细胞结构 | 功能 |
A | 内质网 | 蛋白质的合成与加工,及脂质合成的车间 |
B | 中心体 | 在有丝分裂前期能发出星射线,从而牵引染色体运动 |
C | 溶酶体 | 能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌 |
D | 核仁 | 在有丝分裂中,调节核膜的消失与重新形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
稻田长期浸水,会导致水稻幼根变黑腐烂。测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如下图。下列叙述正确的是
A.Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低 |
B.Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高 |
C.Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙铜酸积累过多而变黑腐烂 |
D.从理论上讲,为避免幼根变黑腐烂,稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水 |
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图1、2表示某种生物细胞有丝分裂过程某时期模式图,图3表示不同时期每条染色体上DNA数目的变化,图4表示不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是
A.图1细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2细胞中共有0条姐妹染色单体 |
B.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c可对应图3中的AB段 |
C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况 |
D.图1细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期 |
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现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的相对量如图所示。当氧浓度为a时
A.酵母菌只进行无氧呼吸 |
B.被分解的葡萄糖中约67%用于有氧呼吸 |
C.被分解的葡萄糖中约33%用于有氧呼吸 |
D.酵母菌停止无氧呼吸 |
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在有氧状况下酵母菌的无氧呼吸会受到抑制(巴斯德效应)。有人将酵母菌破碎获得细胞匀浆,并把部分细胞匀浆离心后得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),由此得到三种物质:细胞匀浆、上清液和沉淀物。再向下述三套装置中各自加入上述三种物质中的某一种(设为X、Y、Z),装置一:葡萄糖溶液+无菌水+X,装置二:葡萄糖溶液+无菌水+ATP+Y,装置三:葡萄糖溶液+无菌水+氧气+Z,各装置中各种剂量均适宜。最后检测三套装置中有无CO2产生。下列相关叙述不合理的是
A.本实验中加入三套装置的物质X、Y、Z应该都是上清液 |
B.本实验的各装置中不加细胞匀浆是为了排除有氧呼吸的干扰 |
C.本实验的目的是探究有氧状况下抑制酵母菌无氧呼吸的因素是氧气还是ATP |
D.本实验的唯一自变量应是加入三个装置中的酵母菌提取物质(X、Y、Z)的种类 |
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