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    【题目】科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和分化，但能连续数日生成蛋白质。下列关于人体蛋白质的叙述中，正确的是(　　)

    A. 蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物

    B. 每种蛋白质都由20种氨基酸组成

    C. 每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe等元素

    D. 蛋白质热变性时，肽键被破坏

    【答案】A

    【解析】蛋白质分子是由一条或多条肽链通过盘曲、折叠形成的具有复杂空间结构的高分子化合物，A正确；不同的蛋白质中氨基酸的种类、数目和排列顺序各不相同，一种蛋白质最多由20种氨基酸组成，但不是每种蛋白质都含有20种氨基酸，B错误；构成蛋白质的基本元素是C、H、O、N，有的蛋白质还含有S、P、Fe等，C错误；蛋白质热变性时其空间结构被破坏，该过程中肽键结构稳定、没有被破坏，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，完成有关问题：

    材料一 治疗性克隆是指把患者体细胞移植到去核卵母细胞中构建形成重组胚胎，体外培养到一定时期分离出ES细胞，获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞（如神经细胞、肌肉细胞和血细胞），用于治疗。

    材料二 大洋洲草原广阔，天然牧草资源十分丰富。自1925年起，从印度和马来西亚引入当地没有的牛、羊等家畜，大力发展畜牧业。几年后，千万头牛的粪便覆盖了草场，牧草大量枯死，同时蝇子蔓延，成为大洋洲牧区的一大公害。整个大洋洲草原生态系统处于崩溃的边缘。后来从亚洲引进蜣螂，它们把牛粪滚成团搬运到地下，既消除牛粪又肥沃土壤，还控制了蝇子，有效地解决了生态危机问题，使大洋洲草原又呈现生机蓬勃的景象。

    （1）在培养液中加入_________可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞。ES细胞可在_______分离出来。

    （2）基因工程的核心步骤是：___________________。1990年对一位因缺乏腺苷脱氨酶基因，而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行基因治疗。其方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养。然后用逆转录病毒将____________转入培养的白细胞中，再将这些白细胞回输到患者的体内，经过多次治疗患者的免疫功能趋于正常，这种治疗方法称为_____________________。

    （3）由材料二可知：生态系统的自动调节能力是__________________。

    （4）从生态学的角度看，人们引进牛、羊的目的是_________________________。

    （5）最后结果给我们的启示是_______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列问题：

    （1）某生态工程以沼气工程为中心，各类植物的秸秆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼，人、畜、禽粪便作为原料生产沼气，沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、鱼塘，体现了生态工程的____________原理。该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其_________。该生态系统把鱼塘、农田、果园等有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循______________原理。

    （2）在上述的生态工程中，种植不同的农作物、果树，饲养多种畜禽，这体现了生态工程的___________________原理。

    （3）一般来说，生态工程的主要任务是对___________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。

    （4）在应用植物修复技术治理重金属污染的土壤时，需选择符合要求的植物，这遵循了生态工程的_______________原理。

    （5）转基因生物带来的安全性问题主要包括__________、__________、______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取新的玉米若干粒浸泡，然后用小刀将每粒玉米沿中线切成两半，分成两组。其中一组放入烧杯中加清水煮沸10分钟，然后将两组种子分别放入两个培养皿中，都倒入稀释的红墨水(1份墨水加10份清水)浸泡5分钟后取出，洗去浮色，观察染色情况；煮过的那一组种子的胚全都染上了红色，而没煮过的那一组种子的胚，仅表层带有浅浅的红色。请分析回答：

    （1）未煮过的胚细胞内没有被染色，说明种子的胚细胞_______(填“需要”或“不需要”）红墨水：而煮过的种子胚全被染上红色，说明煮过的胚细胞是细胞_________(填“活”或者“死”)。

    （2）本实验说明了活细胞细胞膜的功能特点是____________。

    （3）为进一步证明只有活细胞的细胞膜才具有控制物质进出细胞的功能，设计了如下实验，请补充完整：

    ①实验材料和用具

    新鲜的红色月季花瓣、烧杯、记号笔、质量分数为15%的盐酸、清水、量筒。

    ②实验步骤

    第一步：选两个大小相同的烧杯，用记号笔分别标上A、B。

    第二步：______________________________________________________________________。

    第三步：______________________________________________________________________。

    第四步：______________________________________________________________________。

    ③实验现象及结论：____________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列与细胞工程、胚胎工程、生态工程有关的生物学问题

    （1）马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中，培养基中添加生长素和细胞分裂素，诱导离体细胞经过_________，_______完成组织培养过程，从而形成脱毒苗。此过程说明植物细胞具有________。

    （2）体外受精是胚胎工程的重要环节，受精前的准备阶段：取自附睾的精子要进行精子________；来自母方的卵母细胞要在输卵管内进一步成熟，达到______________，才具备与精子受精的能力。胚胎工程最后一道工序是___________（填生物技术名称）。

    （3）与传统方法生成的抗体相比，单克隆抗体具有很多优点。在癌症治疗时，把抗癌细胞的单克隆抗体与放射性同位素相结合，制成“生物导弹”，借助单克隆抗体的 __________作用，将药物带到癌细胞位置，将其在原位杀死。单克隆抗体的制备过程主要应用了________________技术

    （4）桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成无废弃物农业，这主要遵循了生态工程____________的原理。我国西北一些地区年降雨量较少，适宜种植灌木和草，却被硬性规定种植属于乔木 的杨树，致使许多地方的杨树长成半死不活状，结果防护林成为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了____________原理。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是（ ）

    A. 采用逆转录的方法得到的目的基因

    B. DNA分子杂交技术可以用来检测人奶基因是否表达

    C. 马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞

    D. 用同种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分离纯化大肠杆菌最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。下列有关这两种方法的叙述错误的是 ( )

    A. 均将大肠杆菌接种在固体培养基的表面

    B. 获得的每个菌落均是由一个细菌繁殖而来的子细胞群

    C. 都应在火焰附近进行操作，以防止杂菌污染

    D. 稀释分散菌种的原理不同，均能达到分离纯化大肠杆菌的目的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】结合探索遗传物质的相关实验，回答下列问题。
    （1）肺炎双球菌属于（原核／真核）生物。
    （2）艾弗里及其同事进行了肺炎双球菌的转化实验，该实验成功的最关键的实验设计思路是。
    （3）上述实验证明了。
    （4）后来，赫尔希和蔡斯用法，进一步证明DNA是噬菌体的遗传物质。实验包括4个步骤：
    ①噬菌体与大肠杆菌混合培养；
    ②用35S和32P分别标记噬菌体；
    ③放射性检测；
    ④离心分离。
    该实验步骤的正确顺序是（用数字表示）。
    （5）用被32S标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现放射性物质主要存在于（上清液、沉淀物）中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】设计实验，探究生长素和细胞分裂素用量的比例对植物组织培养的影响。

    材料用具：略。

    实验步骤：

    (1)取4个已灭菌的装有MS培养基的锥形瓶，编号为1、2、3、4。

    (2)设置对照：

    ①1号瓶不添加任何植物激素。

    ②_____________________。

    ③3号瓶中生长素：细胞分裂素＞1。

    ④___________________________。

    (3)外植体消毒：略。

    (4)接种。

    (5)培养。

    预期结果及分析：

    ①若1号瓶中外植体生根发芽正常，说明______________________。

    ②若2号瓶中愈伤组织不断生长，说明________________________。

    ③若3号瓶中只生根不生芽，说明___________________________。

    ④若4号瓶中只生芽不生根，说明____________________________。

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