A. | ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸 | |
B. | 运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量 | |
C. | 无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中 | |
D. | 运动强度超过c,人体获得能量的途径仍以有氧呼吸为主 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系,其中ab段,氧气消耗速率逐渐升高,而血液中的乳酸含量保持相对稳定,说明该阶段细胞只进行有氧呼吸;bc段氧气消耗速率逐渐升高,而血液中的乳酸含量略有升高,说明该段细胞呼吸主要是有氧呼吸,且开始出现无氧呼吸;cd段氧气消耗速率不变,但血液中的乳酸含量逐渐升高,说明该段无氧呼吸加强.
解答 解:A、ab段乳酸含量没有增加,说明此时细胞进行的是有氧呼吸,bc段和cd段中既有氧气的消耗,也有乳酸的产生,说明这两个阶段既有有氧呼吸也有无氧呼吸,A错误;
B、运动强度大于c后,肌肉细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,其中有氧呼吸产生的CO2量等于消耗的O2量,而无氧呼吸既不消化氧气也不产生二氧化碳,因此运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将等于O2消耗量,B错误;
C、无氧呼吸使有机物中的能量大部分储存在乳酸中,只释放少量能量,C错误;
D、运动强度超过c后,氧气消耗速率较高,所以人体获得能量的途径仍以有氧呼吸为主,但血液中的乳酸水平也快速上升,因此会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力,D正确.
故选:D.
点评 本题结合曲线图,考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸的过程及反应式,能正确分析曲线图,并能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆温州大学拜城实验高中高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在肝脏细胞中,含量最多的有机化合物是( )
A.水 B.蛋白质 C.肝糖原 D.脂肪
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞衰老,呼吸速率减慢 | B. | 细胞分化,基因不变 | ||
C. | 细胞癌变,代谢增强 | D. | 细胞凋亡,细胞周期变短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 | |
B. | T细胞只在细胞免疫中发挥作用 | |
C. | 机体自身的体细胞不可能成为抗原 | |
D. | 抗体、淋巴因子和溶菌酶都是免疫活性物质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆温州大学拜城实验高中高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物和植物细胞中的多糖分别是( )
A.淀粉和纤维素 B.核糖和脱氧核糖
C.糖原和淀粉、纤维素 D.乳糖和蔗糖
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
植物 | 田鼠 | 鼬 | ||||
固定的太阳能 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 | 摄入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 2.25×107 | 2.18×107 |
A. | 能量从田鼠传递到鼬的效率是3% | |
B. | 调查田鼠种群密度时,若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则种群密度估算结果偏高 | |
C. | 田鼠同化的能量中一部分用于生长、发育、繁殖等生命活动,还有一部分流向下一营养级,其余以热能形式散失 | |
D. | 信息能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 |
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