设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果见下图。据图判断,下列叙述正确的是( )
A.与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
B.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多
C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1>K2>K3
D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物
A
【解析】解答本题应从分析曲线图出发,注意辨析总光合作用量、净光合作用量与呼吸量的含义及其相互关系。A、B项考查对光合作用与细胞呼吸的综合理解,C项考查对种群环境容纳量的理解,D项考查酵母菌进行有氧呼吸与无氧呼吸形成产物的区别。从图中可读出d1、d2、d3三个浓度下对应的净光合速率和呼吸速率,根据题中公式可知d1、d2、d3浓度对应的光合速率大小为:d2>d1>d3,因此d1浓度下光反应形成的[H]多于d3浓度,A项正确。分析图像得出:d2时的呼吸速率大于d3时的呼吸速率,因此后者产生的ATP量少,B项错误。分析净光合速率曲线知,d2时有机物净积累量最大,可推知其环境条件较为适宜,其种群对应的K值应最大,C项错误。蓝藻在进行有氧呼吸时获得能量较多,繁殖速度快,种群密度大,产物为水和二氧化碳;进行无氧呼吸时细胞产生能量较少,繁殖速度慢,产物为酒精和二氧化碳,其中的酒精能抑制自身繁殖,使种群密度减小,因此通过测定种群密度及代谢产物可以判断出其代谢类型,D项错误。
科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第5节 生物与环境(解析版) 题型:选择题
如图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。
据图分析,下列叙述正确的是( )
①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 ②甲生态系统一定是热带雨林生态系统、受气候影响较小 ③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生 ④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第2节 生物与环境(解析版) 题型:选择题
科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园,进行物种丰富度的调查,结果如下图。据图判断正确的是( )
A.纯茶园物种数变化幅度最小,不易产生暴发性虫害
B.杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大
C.梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂
D.人类生产活动不会改变茶园的群落结构
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第1节 生物与环境(解析版) 题型:选择题
如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随着时间变化的曲线,下列叙述中正确的是( )
A.甲、乙种群数量达到最大值的时间分别为t3和t5
B.t2~t3时间段内甲种群出生率小于死亡率,乙种群出生率大于死亡率
C.t1~t2时间段内甲、乙种群都呈“J”型增长
D.t4时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第1节 生物与环境(解析版) 题型:选择题
下列选项中,对种群密度影响最严重的是( )
编号 | 生态系统 | 采收 对象 | 现有生物量 | 年增 长率% | 年采收量 |
① | 马尾松林 | 马尾松 | 200 000 m3 | 2 | 1 000 m3 |
② | 淡水湖泊 | 鲫鱼 | 10 000 kg | 35 | 3 600 kg |
③ | 山地 | 甘草 | 1 000 kg | 20 | 300 kg |
④ | 滩涂 | 沙蚕 | 10 000 kg | 30 | 500 kg |
A.① B.②
C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第三单元第3节 细胞的能量供应和利用(解析版) 题型:选择题
图为光合作用过程示意图,在适宜条件下栽培小麦,如果突然将c降低至极低水平(其他条件不变),则a、b在叶绿体中含量的变化将会是( )
A.a上升、b下降 B.a、b都上升
C.a、b都下降 D.a下降、b上升
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第三单元第2节 细胞的能量供应和利用(解析版) 题型:综合题
请回答与酵母菌有关的问题:
(1)在基因工程中酵母菌常作为________。酵母菌与T2噬菌体都具有的可遗传变异类型是________。
(2)从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌,最简单的培养方法是:在________条件下进行培养。
(3)在利用酵母菌进行酿酒时,严格密封的情况下发现酒中酸味过重,最可能的原因是________________________________________________________________________。
(4)如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。
①请填写下表:
红色液滴移动情况 | 结论 |
Ⅰ.向________移动 | 进行有氧呼吸,同时可能进行无氧呼吸 |
Ⅱ.不移动 |
|
②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸,应如何完善实验设计?______________________________________________________________________。
并预测实验现象:__________________________________________________。
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第三单元第1节 细胞的能量供应和利用(解析版) 题型:选择题
在“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”中,对实验的处理如表所示。
试管 组别 | 实验处理 | ||
加入3%H2O2(mL) | 温度 | 加入试剂 | |
试管1 | 2 | 常温 | / |
试管2 | 2 | 90℃ | / |
试管3 | 2 | 常温 | 2滴3.5%FeCl3溶液 |
试管4 | 2 | 常温 | 2滴20%肝脏研磨液 |
对该实验的有关分析不正确的是( )
A.在上表的实验处理中,研究了温度和催化剂两个自变量
B.试管2中因为没有加入任何试剂,所以应为空白对照组
C.若试管4和试管1组成对照实验,可说明酶具有催化作用
D.若要研究酶的高效性,可选用的实验组合是试管4和试管3
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第七单元第3节 生物变异、育种和进化(解析版) 题型:综合题
以酒待客是我国的传统习俗。有些人喝了一点酒就脸红,我们称为“红脸人”,有人喝了很多酒,脸色却没有多少改变,我们称为“白脸人”。乙醇进入人体后的代谢途径如下,请回答:
(1)“白脸人”两种酶都没有,其基因型是________;“红脸人”体内只有ADH,饮酒后血液中________含量相对较高,毛细血管扩张而引起脸红。由此说明基因可通过控制____________________,进而控制生物的性状。
(2)有一种人既有ADH,又有ALDH,号称“千杯不醉”。就上述材料而言,酒量大小与性别有关吗?你的理由是
________________________________________________________________________。
(3)13三体综合征是一种染色体异常遗传病,调查中发现经常过量饮酒者和高龄产妇,生出患儿的概率增大。医院常用染色体上的一段短串联重复序列作为遗传标记(“+”表示有该标记,“-”表示无),对该病进行快速诊断。
①为了有效预防13三体综合征的发生,可采取的主要措施有_______________(回答3点)。
②现诊断出一个13三体综合征患儿(标记为“++-”),其父亲为“+-”,母亲为“--”。该小孩患病的原因是其亲本的生殖细胞出现异常,即________染色体在____________时没有移向两极。
③威尔逊氏病是由13号染色体上的隐性基因(d)控制的遗传病。一对正常的父母生下了一个同时患有13三体综合征和威尔逊氏病的男孩,请在下框中用遗传图解表示该过程(说明:配子和子代都只要求写出与患儿有关的部分)。
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