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某同学进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果比较”课题研究.下列叙述错误的是(  )
A、设计对照实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉
B、洗衣粉用量、污渍种类和洗涤温度等无关变量全部相同且适宜
C、可根据污渍完全洗净所需时间的差异得出实验结论
D、应设计一个既不用加酶洗衣粉洗涤也不用普通洗衣粉洗涤的对照
考点:脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果
专题:
分析:1、加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶,其中,应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶. 碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污迹从衣物上脱落.脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉和纤维素水解为小分子物质,使洗衣粉具有更好的去污能力.
2、本实验的目的是比较加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果,自变量为洗衣粉的种类(即加酶洗衣粉和普通洗衣粉).
解答: 解:A、该选项给予的都是加酶洗衣粉,A错误;
B、除了自变量,凡是影响该实验结果呈现的因素(如洗衣粉用量、污渍种类和洗涤温度等)全是无关变量,各组应保持无关变量相同且适宜,B正确;
C、污渍完全洗净所需时间越长,说明洗涤效果不明显;污渍完全洗净所需时间越短,说明洗涤效果越明显,C正确;
D、应该设置一既不用加酶洗衣粉洗涤也不用普通洗衣粉洗涤的空白对照来说明洗衣粉的作用,D正确.
故选:A.
点评:本题主要考查加酶洗衣粉洗涤效果的实验问题,意在强化学生对实验的分析及对相关知识的识记与理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于内质网功能的是(  )
①增大膜面积,是酶的附着支架     ②与蛋白质和脂质的合成有关   ③是蛋白质的运输通道.
A、①B、①③C、①②D、①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答有关果酒制作及固定化细胞的问题:
(1)葡萄汁发酵后是否有酒精产生,可用
 
检验,若在酸性条件下液体呈现
 
色,则证明有酒精产生.
(2)为提高果汁的出汁率及使果汁变得澄清,在果汁生产中常用到
 

(3)利用果汁可以酿制果酒,现为提高果酒的品质及节约生产成本,某厂家已尝试使用固定化细胞技术.在制备固定化酵母细胞时,常采用下图中的方法
 
(填出序号及名称).采用该方法的原因是
 

(4)制作固定化酵母细胞时,要将已冷却至
 
的溶化好的海藻酸钠溶液与已
 
的酵母细胞充分搅拌,经充分混合均匀的酵母细胞溶液可在饱和的
 
溶液中形成凝胶珠.如果得到的凝胶珠颜色过浅、呈白色,说明
 
,如果得到的凝胶珠不是圆形或椭圆形,则可能的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)PCR即多聚酶链式反应,在PCR技术中先要用95℃高温处理的目的是
 
,在延伸阶段需要需要用到的酶是
 
.DNA子链复制的方向是
 

(2)纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,其中能将纤维素分解成纤维二糖的酶包括
 
 
.在筛选纤维素分解菌的过程中,人们发明了
 
,这种方法能通过
 
直接对微生物进行筛选.

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科目:高中生物 来源: 题型:

南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)是显性,果实盘状(D)对球状(d)是显性,两对等位基因独立遗传.下列不同亲本组合所产生的后代中,结白色球状果实最多的一组是(  )
A、WwDd×wwdd
B、WwDd×wwDD
C、WWDd×WWdd
D、WwDd×WWDD

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态养猪模式.从图中可知该生态工程属于(  )
A、湿地生态恢复的生态工程
B、节水和废水处理与应用的生态工程
C、小流域综合治理与开发的生态工程
D、清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程

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科目:高中生物 来源: 题型:

某兴趣小组准备开展“不同种类的加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果”的探究活动.对下列说法,你认为不正确的是(  )
A、该实验的原理是酶的高效性
B、自变量是不同种类的加酶洗衣粉
C、水质、水量、适宜pH等属于无关变量
D、因变量是加酶洗衣粉的洗涤效果

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科目:高中生物 来源: 题型:

PCR技术是把某一DNA片段在酶的作用下,在体外合成许多相同片段的一种方法,利用它能快速而特异的扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段;电泳技术则是在外电场作用下,利用分子携带的净电荷不同,把待测分子的混合物放在一定的介质(如琼脂糖凝胶)中进行分离和分析的实验技术,利用它可分离氨基酸、多肽、蛋白质、核苷酸、核酸等物质作亲子鉴定.图中是电泳装置及相应电泳结果.

(1)电泳和叶绿体色素分离采用的纸层析法比较,后者使用的介质是
 
,叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是
 

(2)PCR技术能把某一DNA片段进行扩增,依据的原理是
 
.PCR实验步骤主要包括
 

(3)图3是把含21个氨基酸的多肽进行水解,得到的氨基酸混合物进行电泳的结果,据图可推知该多肽由
 
种氨基酸构成.
(4)图4通过提取某小孩和其母亲以及待测定的四位男性的DNA,分别由酶处理后,生成含有若干DNA片段,并进行扩增得到的混合物,然后进行电泳所得到的一组DNA指纹图谱.请分析:F1~F4中,谁是该小孩真正生物学上的父亲?为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白酶能分解其他蛋白质类的酶,在加酶洗衣粉中,蛋白酶没有将其他几种酶分解掉,以下叙述正确的是(  )
A、蛋白酶已经失去活性
B、蛋白酶具有专业性
C、其他几类酶不是蛋白质类
D、蛋白酶与洗衣粉其他成分相隔离

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