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(12分)回答下列I、Ⅱ小题
I、科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体,该突变体对强光照环境的适应
能力更强。请回答:
(1) 提取水稻突变体的光合色素,应在研磨叶片时加入____,以防色素破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素,缺失的色素带应位于滤纸条的____(位置)。

(2)该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如图所示。当光照强度为n时,与野生型相比,突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率___ 。当光照强度为m时,测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大,据此推测,突变体固定CO2形成____的速率也更快,对光反应产生的___ 消耗也更快,进而提高了光合放氧速率。
Ⅱ、研究表明,癌细胞和正常分化的细胞在有氧的条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从细胞外液中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧的条件下葡萄糖的部分代谢过程,据图分析回答下列问题:

(1)图中A代表细胞膜上的____,葡萄糖进入癌细胞后,在代谢过程中可通过形成五碳糖进而合成____作为DNA复制的原料。
(2)在有氧的条件下,癌细胞呼吸作用的方式为____。与正常细胞相比,①~④过程在癌细胞中明显增强的有____(填数字)。
(3)细胞在致癌因子的影响下,____基因的结构发生改变而被激活,进而调控_____的合成来改变代谢途径。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的过程____(填数字)不宜选为作用位点。

Ⅰ.(1)CaCO3   最下端
(2)较大    C3    [H]、ATP
Ⅱ.(1)载体蛋白   脱氧核苷酸
(2)有氧呼吸和无氧呼吸   ①②③
(3)原癌基因   酶   ①④

解析试题分析:
Ⅰ.(1)本题考查光合作用及细胞代谢的相关知识,提取色素时一般加入碳酸钙防止色素被破坏,叶绿体色素被层析后,滤纸条上色素带从上至下依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,所以叶绿素b缺失的水稻突变体缺失色素带位于滤纸条最下端。
(2)由图可知突变体叶片单位面积产生氧气速率较大,光照强度为m时,突变体叶片气孔较大,所以吸收二氧化碳较多,合成的三碳化合物量多,消耗氢和ATP的量增多。
Ⅱ.(1)葡萄糖在A作用下进入细胞,所以A可能是载体蛋白,葡萄糖在细胞内可通过氨基转换作用形成非必需氨基酸,也可通过形成五碳糖进而形成脱氧核苷酸,脱氧核苷酸是合成DNA的原料。
(2)从图中可以看出,癌细胞在有氧条件下可进行有氧呼吸和无氧呼吸;根据题意,癌细胞从细胞外液中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍,即过程①②③明显增强。
(3)根据所学知识和题图可以推知,细胞在致癌因子作用下,原癌基因发生突变,被激活后,可以调控酶的合成来控制代谢过程;过程①葡萄糖通过主动运输进入细胞和过程④丙酮酸在线粒体内的氧化分解,在生物体内的所有细胞都能进行,所以不能选用①和④作为控制癌细胞增殖的作用位点。
考点:本题考查光合作用、细胞呼吸的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8 分)某弃置耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流 动进行了研究,结果如下表,单位是 J/(hm2?a)。

植物
 
田鼠
 

 
固定的太阳能
 
摄入量
 
同化量
 
呼吸量
 
摄入量
 
同化量
 
呼吸量
 
2.45×1011
 
1.05×109
 
7.50×108
 
7.15×108
 
2.44×107
 
2.25×107
 
2.18×107
 
(1)此地形成的群落是           演替的结果。
(2)用标志重捕法调查田鼠种群密度,在 1 hm2范围内,第一次捕获并标记 30 只田鼠, 第二次捕获 20 只,其中有标记的 10 只,则该种群密度是         只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果            (偏小/偏大)。
(3)能量沿“植物→田鼠→鼬”的流动是单向的,而且是           ,从田鼠到鼬的能量传递效率是                    。
(4)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有 3%~5%用于自身的              ,其余在呼吸作用中以                   的形式散失。
(5)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避 猎捕。可见,信息能够调节                 ,以维持生态系统的稳定。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)人类的苯丙酮尿症是一种单基因遗传病,患病的原因之一是患者体内苯丙氨酸羟化酶基因发生了改变,该基因的模板链局部碱基序列由GTC突变为GTG,使其编码的氨基酸由谷氨酰胺变成了组氨酸,导致患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶,使体内的苯丙氨酸不能正常转变成酪氨酸,而只能转变成苯丙酮酸,苯丙酮酸在体内积累过多就会损伤婴儿的中枢神经系统。请分析回答下列问题:

(1)苯丙酮尿症是由于相应基因的碱基对发生了          而引起的一种遗传病。
(2)从上述材料分析可知,编码谷氨酰胺的密码子为       。 
(3)苯丙氨酸是人体必需氨基酸之一,供应不足也会导致生长发育迟缓,若某婴儿已确诊为苯丙酮尿症患者,你认为有效的食疗措施是                             
(4)以下为某家族苯丙酮尿症(设基因为B、b)和进行性肌营养不良病(设基因为D、d)的遗传家系图,其中II4家族中没有出现过进行性肌营养不良病。
①Ⅲ4的基因型是                  ;II1和II3基因型相同的概率为        
②若Ⅲ5的性染色体组成为XXY,那么产生异常生殖细胞的是其     (填“父亲”或“母亲”),理由是                                              
③若Ⅲ1与一正常男人婚配,他们所生的孩子最好是          (填“男孩”或“女孩”);在父亲基因型为Bb的情况下,该性别的孩子有可能患苯丙酮尿症的概率为        

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞壁以提高出果汁率,为研究温度对果胶酶活性的影响,某学生设计了如下实验:

①将果胶酶与苹果泥分装于不同试管,在30 ℃水浴中恒温处理10 min(如图A)。
②将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在30 ℃水浴中恒温处理10 min(如图B)。
③将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测果汁量(如图C)。
④在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量如下:

温度/℃
 
30
 
35
 
40
 
45
 
50
 
55
 
60
 
65
 
果汁量/mL
 
8
 
13
 
15
 
25
 
15
 
12
 
11
 
10
 
根据上述实验,请分析回答下列问题:
(1)果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中________的水解。
(2)实验结果表明,当温度为________时果汁量最多,此时果胶酶的活性________。当温度再升高时,果汁量降低,说明_____________________________。
(3)实验步骤①的目的是_____________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)福寿螺原产于南美洲,1981年由巴西引入广东进行人工养殖,后来由于某些原因福寿螺在野外迅速蔓延,对农作物危害极大。
(1)福寿螺喜食农作物幼苗,属于生态系统成分中的________。福寿螺在广东能成为外来入侵物种的主要原因是____________________________。
(2) 中华鳖可捕食成年福寿螺,一些福寿螺危害严重的地区尝试利用中华鳖防治福寿螺,实验结果如图所示。

调查福寿螺的种群密度一般应采用________法。从种群数量特征上分析,放养中华鳖后的 8~9月份福寿螺种群密度很低的主要原因是___________________。若中华鳖只以福寿螺为食,则幼鳖从 200克增加到 2000克,理论上至少需要消耗福寿螺______克。
(3)利用中华鳖防治福寿螺,这主要体现了生物多样性的________价值,同时还可以帮助人们合理地调整生态系统中的________关系,使人们从中获益更多。这样一来,既能保护环境,又能增加当地农民的收入,充分体现了生态工程中的________原理。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(每空1分,共9分)假设A,b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb;可采用的方法如图所示。请根据图回答问题。

(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为_________,其原理是此过程中会出现_________。应用此育种方式一般从__________才能开始选育AAbb个体,是因为__________________________________.
(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的植株在理论上有______株。基因型为Aabb的植株经过过程③,子代中AAbb与aahb的数量比是___。
(3)过程⑤常采用_________技术得到Ab个体。与过程“①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是___________________________。
(4)过程⑦的育种方式是_______________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化。
请分析回答下列问题:

(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是______________,进行实验获得图乙结果时,需利用    
           区为实验材料,该区特点为                             
(2)在a和c两时期,__     ______催化mRNA分子合成,在               (填字母)时期,重新出现了核膜、核仁。
(3)乙图中含有同源染色体的时期是                     (填字母),根据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期是图乙的_________阶段(填字母)。
(4)在观察细胞有丝分裂的实验中,我们发现即使操作正确, 也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是_____________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素。它是由两个亚单位(每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠。煮沸1 min或75℃下加热5~10 min,就能使其完全丧失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。下面是肉毒类毒素的局部结构简式:

请据此回答:
(1)肉毒类毒素的化学本质是_________,其基本组成单位的结构通式是__________ 。
(2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是_________________________________   
(3)由上图可知,该片段由______种氨基酸组成,有________个肽键,在形成该片段时要脱去_________分子水。水分子中的氧来自于__________,氢来自于_________       
(4)一分子肉毒类毒素至少含有__个氨基和__个羧基,它们的位置                。 
(5)肉毒类毒素可用       试剂鉴定,该试剂使用方法是                       
____________________________________________________,反应颜色为             

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

请回答胚胎工程和基因工程方面的问题
(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”。试管牛的培育需经过体外受精                                                     以及在母体中发育和产出等过程。
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其           。另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和               
(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是                        
(4)利用基因工程可以获得转基因牛,从而改良奶牛的某些性状。若要获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素,则所构建的基因表达载体必须包括:某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、                                  和复制原点等。将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是            (显微注射法、农杆菌转化法),为获得能大量产生人干扰素的转基因牛,该基因表达载体应导入的受体细胞是               (受精卵、乳腺细胞)。

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