精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.请根据如图回答下面的问题:
(1)写出以下符号所代表的物质名称:
①含氮碱基,②五碳糖,③磷酸.
(2)①②③共同构成核苷酸,如果①物质是T,则整个结构的名称为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸.

分析 核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸,核酸的基本组成单位是核苷酸,核糖核苷酸的基本组成单位是核糖核苷酸,脱氧核糖核酸是基本组成单位是脱氧核糖核苷酸.一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的.根据五碳糖的不同,可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种.DNA和RNA个含有4种碱基,组成二者的碱基种类有所不同.

解答 解:(1)据图示可知,图中为核苷酸的结构简式,其中①为含氮碱基,有A、T、C、G、U5种,②为五碳糖,有脱氧核糖和核糖两种,③为磷酸.
(2)图中为核苷酸的结构简式,故①②③共同构成核苷酸,如果①物质是T,由于T是DNA特有的碱基,则整个结构的名称为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸.
故答案为:
(1)①含氮碱基   ②五碳糖   ③磷酸
(2)核苷酸    胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸

点评 本题考查了核酸的组成单位,意在考查学生的识记和理解能力,试题较简单.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

I型糖尿病可能由人类第六对染色体短臂上的HLA-D基因损伤引起,它使胰岛B细胞表面表达异常的HLA-D抗原,引起T淋巴细胞被激活,最终攻击并杀死胰岛B细胞.以下说法错误的是( )

A.上述过程属子细胞免疫 B.Ⅰ型糖尿病由基因突变引起

C.上述过程不需吞噬细胞参与 D.I型糖尿病属于自身免疫病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关微生物培养的叙述,错误的是

A.测定土壤样品中的细菌数日,常用稀释涂布平板法进行菌落计数

B.在对微土物进行培养前,需耍对微生物和培养基进行灭菌

C.酵母菌发酵过程产生的酒精,对其他微生物生长有一定的抑制作用

D.分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图.下列相关叙述正确的是(  )
A.叶绿体是绿色植物叶肉细胞光合作用的主要场所
B.图甲中②为叶绿体外膜,③为内膜
C.图乙所示膜上含有光合色素,所以是膜结构③的放大图
D.图甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠形成嵴而增大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:实验题

20.2012年6月21日,民政部公告宣布,国务院正式批准,建立地级三沙市,辖两沙群岛、南沙群岛、中沙群岛,政府驻西沙永兴岛.由于海岛缺乏土壤,所以无土栽培是解决市民“菜篮子”问题的重要途径.某科研机构为了研究低氧环境对芦笋生长的影响,在5%(A组)、10% (B组)、21% (大气浓度、C组)氧浓度下分别测定根呼吸速率、根苹果酸脱氢酶(有氧呼吸有关的酶)活性、根乙醇脱氢酶(无氧呼吸有关的酶)活性,部分结果如表所示(以单位时间内底物消耗站为依据测定酶活性).回答下列相关问题:
时间组別呼吸速率(相对值)乙醇脱氢酶活性(相对值)
第0天A100.11
B100.11
C100.11
第10天A90.25
B150.20
C200.10
第20天A60.30
B80.28
C130.09
第30天A50.27
B70.23
C100.08
(1)地显微镜暗视野观察,与成熟的叶肉细胞相比,芦笋根尖分生区细胞中不含有的细胞器有叶绿体、液泡.
(2)根据表中数据分析,在低氧条件下乙醇脱氢酶的活性相对较高(填“较高”或“较低”),该酶发挥作用的场所是细胞质基质.
(3)根系在氧浓度为10%的条件下培养,从第10天至第20天,有氧呼吸强度和无氧呼吸强度的变化情况分别为有氧呼吸减弱,无氧呼吸增强.
(4)如图是氧浓度为5%的条件下芦笋光合作用速率的变化曲线.芦笋植物各部分呼吸强度相同,培养30天时测定苹果酸脱氢酶的相对活性为0.05,芦笋叶肉细胞中产生【H】的场所有叶绿体(类囊体薄膜)、细胞质基质、线粒体(基质).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.阅读下面这两段材料,运用所学知识回答问题.
材料一:雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来.虽然每只雌蛾所释放的引诱剂的数量不到0.01mg,但雄蛾却仍对其作出反应.有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见,但却无动于衷.
材料二:卡尔逊(Karison)和林茨(Liischer)于1959年倡议采用性外激素(Pheromone)这一术语.它是昆虫分泌到体外的一种挥发性的物质,可以对同种昆虫的其他个体发出化学信号而影响它们的行为.故称为信息素.根据其化学结构,目前已人工合成20多种性外激素,在防治害虫上,效果显著.如利用性引诱剂“迷向法”防治害虫.具体做法是:在田间释放过量的人工合成性引诱剂,使雄虫无法辨认雌虫的方位,或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的正常交尾活动.国外应用“迷向法”防治森林害虫舞毒蛾是比较成功的.我国最近进行了“迷向法”防治棉红铃虫试验,处理区的监测诱捕器的诱蛾量上升99%以上,交配率和铃害均下降20%左右.
(1)材料一说明使雄蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息,不是由视觉引起的.
(2)材料一体现了信息传递的什么作用?生物种群的繁衍离不开信息的传递.
(3)从材料二可以看出,“迷向法”并不能直接杀死害虫,而是通过使害虫种群的出生率下降,降低对作物的危害.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(II)和非同源区(I、III)(如图).由此可以推测(  )
A.II片段上有控制男性性别决定的基因
B.II片段上所含基因的遗传与性别无关
C.III片段上某基因控制的遗传病,患者全为男性
D.I片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.植物叶片气孔关闭将造成光合速率下降.其主要原因是(  )
A.叶绿体内RuBP的含量太低B.碳反应中产生的三碳酸数量不足
C.碳反应所需NADPH的数量不足D.水分解产生的氧气数量不足

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态.乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,漏斗内外的水分子达到平衡时的状态.甲图中①为清水,②为30%的蔗糖溶液)
(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:
A具有③半透膜(指明甲图中相应部位);B膜两侧具有浓度差.
(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小:>.
(3)丙图中⑦的名称为原生质层,甲图中的③相当于丙图中的⑦.
(4)若把根毛细胞放人30%的蔗糖溶液中,它将出现质壁分离现象,再放入清水中,它又出现质壁分离复原现象.
(5)若把根毛细胞放入90%的蔗糖溶液中,它会出现什么变化?质壁分离.过一段时间再将其放入清水中,此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗?不一样.为什么?蔗糖溶液浓度过高,根毛细胞失水过多,会导致根毛细胞死亡.

查看答案和解析>>

同步练习册答案