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    下列可用于染色体结构和数目观察的材料是（ ）

    ① 洋葱鳞茎表皮细胞

    ② 小麦的根尖

    ③ 杂交瘤细胞

    ④ 鼠的神经细胞

    A. ② B. ①② C. ②③ D. ②③④

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    科目：高中生物 来源：2017届海南省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入同一细胞的叶绿体基质内，共穿越磷脂分子的层数是 （ ）

    A. 4 B. 6 C. 7 D. 8

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南南阳宛东五校中学高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是水、蛋白质

    B. 若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、H

    C. 地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性

    D. 若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省太原市高三10月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体细胞内第2l号染色体上短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列），可作为遗传标记对21三体综合征做出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿，他的该遗传标记基因型为＋＋－，患儿父亲该遗传标记基因型为＋－，患儿母亲该遗传标记基因型为一－。下列叙述正确的是

    A．理论上患儿不能产生正常的生殖细胞

    B．母亲卵细胞中第21号染色体没有分离而产生了该患儿

    C．父亲精子中第21号染色体有2条而产生该患儿

    D．患儿的母亲再生一个2l三体综合征婴儿的概率为50％

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省太原市高三10月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学设计渗透装置如下图所示（开始时状态），烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是

    A. 漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降

    B. 漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降

    C. 加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖

    D. 加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省太原市高三10月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）羧基端的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸（C6H14N2O2）两侧的肽键，某四十九肽经酶1和酶2作用后的情况见如图，下列叙述正确的是

    A. 此多肽中含2个赖氨酸

    B. 苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位

    C. 短肽D、E与四十九肽的氧原子数相同，N原子数减少2个

    D. 适宜条件下酶1和酶2同时作用与此多肽，可形成5条短肽

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省太原市高三10月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是

    A．二氧化碳只是有氧呼吸的产物

    B．葡萄糖不能作为无氧呼吸分解的底物

    C．[H]只在有氧呼吸过程中产生

    D．无氧呼吸的两个阶段都能产生ATP

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏石嘴山市高三上学期10月考生物2卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题。

    （1）观察根尖有丝分裂时应选择 区细胞（填字母），请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序： （用字母和箭头表示）

    （2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是_________。

    （3）某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：_________。

    （4）观察细胞质壁分离时可选择 区细胞（填字母），③和④过程中细胞核遗传物质________（填“会”或“不”）发生改变。

    （5）若下图E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。

    根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c分别是指什么结构或物质：

    a ； b ； c____________。

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏石嘴山市高三上学期10月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；下图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法不正确的是

    A．To表示淀粉酶催化该反应的最适温度

    B．图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响却有本质的区别

    C．图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度升高，麦芽糖的积累量不再上升，酶的活性已达到最高

    D．图乙中A点对应的温度为To

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