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    【题目】研科人员比较了单独固定的云微藻和与芽抱杆菌混合固定的云微藻的增值变化，结果如下图。下列有关叙述错误的是

    A. 实验中固定云微藻和芽孢杆菌的常用方法是包埋法

    B. 混合固定是云微藻增殖快，与芽孢杆菌线粒体产生的CO2有关

    C. 实验时间内混合固定后云微藻增长较快，可呈“J”型增长

    D. 第八天，混合固定的每个颗粒中含藻细胞数约为8×107个

    【答案】BCD

    【解析】云微藻、芽孢杆菌为单细胞，故固定化云微藻、芽孢杆菌常用的方法为包埋法，A正确；混合固定时云微藻增殖快，与芽孢杆菌产生的二氧化碳有关，但是芽孢杆菌属于原核生物，没有线粒体，B错误；根据图示显示：有限环境中，云微藻数量呈“S”型增长，C错误；第八天，混合固定的每个颗粒中含藻细胞数约为8×107÷10=8×106个，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】下图为碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，下列叙述正确的是

    A. 生物X可能不具有成形的细胞核，生物Y可能含有线粒体

    B. 乙在该生态系统中均处于第二营养级

    C. 甲、乙、丙共同组成了生态系统

    D. 碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】应用植物组织培养技术，不仅可实现种苗的快速繁殖、培育无病毒植株，也可加快作物及苗木育种。下面是培育柑桔耐盐植株的实验流程

    回答下列问题

    （1）愈伤组织是由离体的茎段经________________过程形成的，此时愈伤组织细胞

    __________（填“具有”或“不具有”）细胞的全能性，愈伤组织经过________过程形成耐盐植株。在植物组织培养的培养基中除无机营养成分、有机营养成分、琼脂外，还需要添加_______________。

    （2）对愈伤组织进行了两次处理，处理1中γ射线照射的目的是_________________，用γ射线不直接处理茎段而是处理愈伤组织，原因是__________________________；

    处理2中添加的物质X为____________________。

    （3）植物组织培养技术也被广泛应用于其它作物的育种中。在培育白菜—甘蓝、三倍体无籽西瓜、农杆菌转化法获得抗虫棉中，必需用到植物组织培养技术的是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲种群与乙种群存在生殖隔离，如图表示甲乙个体数量比随时间变化的坐标图。据图可以得出的结论是

    A. 甲乙两种群的种间关系为捕食，其中乙为捕食者

    B. 甲乙两种群均为“J”型增长，增长不受本身密度制约

    C. 甲乙两种群为竞争关系，t时刻两种群竞争程度最低

    D. Ot时间范围内，甲种群出生率小于乙种群的出生率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生成

    A. ATPB. 乳酸C. 三碳化合物D. CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示人体特异性免疫反应的某个阶段，图乙是用新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本）做成的实验装置（C点位于两电极之间的正中心）。目的是为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，请据图回答问题：

    (1)特异性免疫包括__________________________________。

    (2)图甲中①是____________细胞，判断依据是__________________，若人体受到HIV病毒的侵染时，图甲中的（选①或②）____________________细胞最容易受到攻击，从而导致患者几乎丧失一切免疫功能。

    (3)为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，能起作用的原因是甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的___________________。

    (4)图乙中刺激B点，若微电流计只偏转一次，说明__________________________。为了探究兴奋在神经纤维上的传导方向是单向还是双向，可以在图乙中的哪些点__________给以适宜的刺激，能够得出相应的结论。

    (5)若图丙中②为肾脏细胞，则b处的尿素浓度_______a处，③④在成分上的主要差别是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列能完成一切生命活动的细胞是

    A.洋葱表皮细胞B.HIVC.人体的心肌细胞D.草履虫

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    【题目】在晒干的谷物的过程中，所失去的水的存在的状态主要是（ ）

    A. 自由水 B. 蒸发水 C. 结合水 D. 结晶水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在适宜温度和光照条件下，把小球藻培养在一定浓度的NaHCO3溶液和一定量的葡萄糖溶液中。在实验过程中按图示顺序在d、e点依次向培养液中加入适量的线粒体和酵母菌个体，对应时间内测定整个装置中氧气浓度的变化，结果如图所示。请回答下列问题：

    （1）如果a点表示小球藻的呼吸速率，那么b点的含义是________。

    （2）在c点制约小球藻光合作用的外界因素主要是______，此时小球藻产生ATP的场所有____________。

    （3）在d点加入适量的线粒体后，曲线不上升的原因是_________________。

    （4）在f点测定的02释放速率___________(填“大于”、“等于”或“小于”）小球藻的净光合速率，原因是__________________。

    （5）分析g点后，小球藻的光合速率下降的原因可能是____________________。

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