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下图所示的细胞最可能是

A、精细胞 B、卵细胞 C、初级精母细胞 D、次级精母细胞

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关遗传和变异的说法,错误的是(  )
A.自花且闭花授粉的植物在自然条件下一般是纯合子
B.染色体畸变不一定改变细胞内基因的数目
C.少数生物体内的遗传信息储存在RNA中
D.葛莱弗德氏综合征(47,XXY)是次级精母细胞内X染色体未正常分离所致

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)某种开花植物细胞中,基因A(a)和基因B(b)分别位于两对同源染色体上。将纯合的紫花植株(基因型为AAbb)与纯合的红花植株(基因型为aaBB)杂交,F1全开紫花,自交后代F2中,紫花∶红花∶白花=12∶3∶1。回答下列问题:

(1)该种植物花色性状的遗传遵循 定律。基因型为AaBB的植株,表现型为

(2)若紫花和红花的两个亲本杂交,子代的表现型和比例为2紫花∶1红花∶1白花。则两亲本的基因型分别为

(3)为鉴定一紫花植株的基因型,将该植株与白花植株杂交得子一代,子一代自交得子二代。

①杂合紫花植株的基因型共有 种。

②根据子一代的表现型及其比例,可确定的待测紫花亲本基因型有

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

1928年格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验(R型菌和S型菌是肺炎双球菌的两种类型),下列对此实验的分析不合理的是

第一组

第二组

第三组

第四组

实验处理

注射活的

R型菌

注射活的S型菌

注射加热杀死的S型菌

注射活的R型菌与加热杀死的S型菌

实验结果

小鼠不死亡

小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌

小鼠不死亡

小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌

A、对实验结果的分析,必须将四组实验的结果进行对比

B、实验结果说明活的R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化

C、该实验的结论为DNA是使R型菌转化为S型菌的“转化因子”

D、获得该实验结论的关键步骤是第四组小鼠死亡并分离出S型活菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省武汉市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是

A、受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方

B、减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定

C、人类的次级精母细胞中只含有0或1条Y染色体

D、受精作用实现了基因重组,从而导致有性生殖后代的多样性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高一上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图示细胞间的三种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,随① 到达全身,与靶细胞表面的② 结合,将信息传递给靶细胞。

(2)图B表示通过相邻两细胞的 ,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,请举一个例子: 。图中的③表示

(3)图C表示相邻两高等植物细胞之间形成④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是

A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种

B.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种

C.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种

D.若该图表示多糖的结构模式图,则淀粉、纤维素和糖原是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.已知5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同.现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响.回答下列问题:
(1)输入的葡萄糖进入细胞,经过氧化分解,其终产物中的气体可进入细胞外液,并通过循环系统运输到呼吸系统被排出体外.若该气体的排出出现障碍,则会引起细胞外液的pH下降,此时,参与PH调节的主要物质是NaHCO3
(2)血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用,细胞外液渗透压降低,尿量增加,从而使渗透压恢复到原来的水平.
(3)当细胞外液渗透压发生变化时,细胞内液的渗透压会(填“会”或“不会”)发生变化.
(4)如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图:A与B、D在成分上的主要区别是A含有较多的蛋白质.过敏时,由于毛细胞血管通透性增大,导致B液增多,出现组织水肿.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程.请回答:

(1)图中所示的是体液免疫过程.
(2)图中c是B细胞,②表示呈递抗原(传递抗原)_过程,③过程中发挥作用的物质称为淋巴因子.
(3)与e细胞发挥功能相适应的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(写出三种).
(4)图中能识别抗原的细胞有abcd(填图中字母).
(5)预防接种后,当病原体侵入时,免疫的主要途径是689(用图中数字表示),其特点是反应迅速,产生抗体多,因此可迅速消灭病原体,有效预防某些疾病.
(6)若该抗原为HIV,侵人人体后,攻击的主要对象是T细胞细胞(填图中序号),该细胞成熟于胸腺.

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