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    正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，机体维持稳态的主要调节机制是

    A．体液调节B．神经调节C．免疫调节D．神经-体液-免疫调节

    D

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示内环境稳态的调节机制。请据图分析回答：

    (1) 稳态是指正常机体通过调节作用维持内环境的相对稳定状态，图示表明其调节作用有                              。

    (2) 若①表示细胞免疫过程中产生的免疫活性物质，则①包括               。

    (3) 寒冷环境中有即时反应之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”，其反射弧为：冷剌激→

    皮肤       →相关传入神经→下丘脑      →相关传出神经→立毛肌收缩。

    (4) 若③表示促甲状腺激素，对③的分泌具有调节的激素有                  。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东佛山中大附中三水实验高二期中生物试卷（带解析） 题型：单选题

    正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，关于内环境稳态调节机制的现代观点是（    ）

    A．体液调节B．神经调节
    C．免疫调节D．神经-体液-免疫调节

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    科目：高中生物 来源：2015届广东东莞南开实验学校高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，机体维持稳态的主要调节机制是

    A.体液调节     B.神经调节

    C.免疫调节         D.神经-体液-免疫调节

     

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏阜宁中学高二第一次调研考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    内环境的稳态是指

    A．正常机体通过调节作用，使各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态

    B．由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定的状态

    C．正常机体在神经系统、激素的作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定

    D．内环境的温度、渗透压、各种化学C物质的含量维持在一个相对稳定的状态

     

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    科目：高中生物 来源：2013届广东汕头达濠中学高二下学期期中考试文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，机体维持稳态的主要调节机制是

    A.体液调节      B.神经调节            C.免疫调节        D.神经-体液-免疫调节

     

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