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11.下列关于细胞结构的叙述,错误的是(  )
A.核糖体有的附着在内质网上,有的游离分布在细胞质基质中
B.中心体存在于动物和低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关
C.溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器及其他异物
D.细胞中具有双层膜的结构有:细胞核、线粒体、叶绿体和内质网

分析 1、核糖体:蛋白质合成车间;
2、中心体:在细胞的有丝分裂前期,发出星射线构成纺锤体;
3、溶酶体中含有多种水解酶(水解酶的化学本质是蛋白质),能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,清除侵入细胞的病毒或病菌;
4、细胞核、线粒体、叶绿体含有双层膜;内质网、高尔基体、溶酶体、液泡含有单层膜.

解答 解:A、核糖体分为两类,一类附着在内质网上形成分泌蛋白和膜蛋白,一类游离分布在细胞质基质中,合成胞内蛋白,A正确;
B、中心体存在于动物和低等植物细胞,在细胞的有丝分裂前期,发出星射线构成纺锤体,B正确;
C、溶酶体中含有多种水解酶(水解酶的化学本质是蛋白质),能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,清除侵入细胞的病毒或病菌,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”,C正确;
D、细胞中具有双层膜的结构有:细胞核、线粒体、叶绿体,内质网是单层膜结构,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了动植物细胞结构和功能的相关知识,考生要识记动植物细胞中的不同的细胞器,识记各种细胞器的结构和功能,列表汇总各种细胞器的结构和功能有助于记忆.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是(  )
A.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
B.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
D.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,这是由于苹果放出了(  )
A.植物生长调节剂B.赤霉素C.脱落酸D.乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.人体细胞生活的内环境,不包括(  )
A.血浆B.组织液C.细胞内液D.淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验的叙述,正确的是(  )
A.检测脂肪时,苏丹Ⅲ染色后,必须用蒸馏水洗去浮色
B.检测糖类和蛋白质时,都必须水浴加热才能观察到颜色变化
C.所选择的实验材料都应该没有颜色,以免影响实验结果的观察
D.斐林试剂甲液、乙液与双缩脲试剂A液、B液是完全相同的试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A.生物体内的酶是活细胞产生的一类具有催化作用的蛋白质
B.酶能更显著降低化学反应的活化能,因而催化效率特别高
C.高温、低温条件都会降低酶的活性,但温度适宜后,活性又恢复
D.过酸、过碱环境都会降低酶的活性,但PH值适宜后,活性又恢复

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列过程能双向进行的是(  )
A.生态系统中营养级之间的能量流动B.兴奋在神经元之间的传递
C.生长素在植物体内的运输方向D.肌糖原与血糖之间的转化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是(  )
A.下丘脑可通过垂体来控制性腺的发育
B.大脑皮层言语区的V区受损,患者不能讲话
C.小脑有维持身体平衡及控制生物节律等功能
D.脑干中有许多维持生命的必要中枢,如水平衡中枢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.为研究IAA(生长素)和GA(赤霉素)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆做了一系列实验,请分析回答:
(1)分别使用不同浓度的TIBA(IAA抑制剂)和S-3307(GA抑制剂)处理豌豆黄化苗茎切段,测量结果如下:

①实验中TIBA和S-3307浓度为0是对照组.
②图1中,浓度高(80和160mg•L-1)的TIBA对茎切段的伸长生长有显著抑制作用.
③图1、图2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象,表明IAA和GA都能促进茎的伸长生长.
(2)植物体内的GA有GA1、GA2…等多种,已知GA1是由GA20转化而来的,转化过程如下:

有人发现,豌豆去顶后,茎杆中IAA的浓度降低,无活性的GA20向有活性的GAl的转化也减少;由此推测IAA在GA1(填激素名称)合成中起作用.
(3)为验证上述推测正确与否,做了如下实验:
将豌豆的茎切段浸入含有14C的GA20的培养液中,一组施加适宜浓度的IAA,另一组不施加IAA,后者茎切段的代谢产物主要是含有14C的无活性GA29,而前者茎切段中则是含有14C的有活性GA1.结果表明生长素具有促进GA1的合成作用,其作用机理可能是生长素最终促进GA3氧化酶基因的表达.

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