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根据如图所做出的判断,不正确的是(  )
A、该图能表示碳循环过程,不能准确表示能量流动
B、增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量
C、大气中CO2的增加主要与异养生物②的数量增加有关
D、该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落
考点:生态系统的功能,生态系统的结构
专题:
分析:中自养生物是生产者,异养生物①是消费者,异养生物②是分解者;生态系统的能量流动是单向的;大气中的碳元素进入生物群落,是通过植物的光合作用(主要途径)或硝化细菌等的化能合成作用完成的;大气中CO2的主要来源:分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸、化学燃料的燃烧.把储存在地层里古代的碳元素(煤、石油等),经过燃烧在短时间内就释放到现在的大气中来,使现在大气中的二氧化碳迅速增加,从而产生“温室效应”.
解答: 解:A、能量流动的特点是单向流动,不能循环流动;故A正确.
B、自养生物能够进行光合作用或化能合成作用,吸收大气中的CO2,降低大气中的CO2含量;故B正确.
C、大气中CO2的增加主要与生产者数量的减少以及化石燃料的大量燃烧有关;故C错误.
D、生态系统由生物群落和无机环境组成,自养生物(生产者)与所有异养生物(消费者和分解者)构成了生物群落;故D正确.
故选C.
点评:本题考查的是碳循环的有关内容,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据.
草原类型 草甸草原 典型草原 荒漠草原
植物总种数 160 100 80
平均种数(种树/平米) 20 18 10
平均产量(千克干重/公顷) 2000 900 200
旱生植物的种数比例(%) 25.0 49.1 78.0
据表可以确认的是(  )
A、草甸草原中各种群密度均高于其它两个草原
B、在植物丰富的区域采用样方法获得表中数据
C、表中荒漠草原生态系统中旱生植物的丰富度最高
D、草甸草原营养级间的能量传递效率大于典型草原

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员用菠萝和柳蜜桃两种植物为实验材料,测量在30℃~65℃范围内光合作用和呼吸作用速率以及细胞离子渗出量,结果如图所示(注:以30℃时记录的实验数据作为对照).下列说法错误的是(  )
A、高温下两种植物的光合作用和呼吸作用均受到抑制且光合作用更加敏感
B、当温度超过40℃时,菠萝停止生长,柳蜜桃生长不受影响
C、高温影响生物膜的结构和功能,使ATP合成速率大大降低
D、两种植物在生长季节长期处于不致死的高温环境下,“果实”甜度会下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

红苋菜叶片呈红色,是液泡中的色素所致.将新鲜的红苋菜叶片放入蒸馏水中,水无变化;若先用盐酸处理这些叶片,再放入蒸馏水中,则水变为红色,原因是(  )
A、盐酸破坏了细胞壁
B、盐酸破坏了细胞膜
C、盐酸破坏了原生质层
D、色素溶于盐酸而不溶于水

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科目:高中生物 来源: 题型:

加拉帕戈斯群岛地雀种群内,喙小的个体只适于食用小坚果,喙大的个体容易咬开大坚果,也食小坚果,但是取食速度较慢.从1976年~1978年该岛一直未下雨,引起地雀种群数量、食物组成变化如图所示.1978年出生的地雀,喙平均增大4%.下列有关叙述错误的是(  )
A、食物主要是大坚果时,有利变异是喙大
B、若要证明喙的特征是可遗传的,还应做杂交试验
C、1978年出生的地雀喙增大的原因是,食物中大而硬的坚果比例上升
D、通过有性生殖产生的后代中,喙小的基因频率相对有所增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图(单位:小时),则下列关于蚕豆根尖细胞活动的叙述,正确是(  )
A、该细胞分裂的一个细胞周期为17.3 h
B、细胞中的线粒体和核糖体在19.3 h~21.3 h活动最旺盛
C、在19.3 h~21.3 h、38.6 h~40.6 h期间,细胞中将会出现同源染色体联会现象
D、细胞中DNA分子结构稳定性最差的时期将是在2~19.3h和21.3h~38.6h期间

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某人群中耳垂遗传情况调查结果,据此可以判断(  )
双亲均无耳垂① 仅父亲有耳垂② 仅母亲有耳垂③ 双亲有耳垂④
子女性别
有耳垂人数 0 0 61 58 102 113 254 257
无耳垂人数 112 109 56 57 55 57 76 73
A、耳垂的遗传方式属于常染色体遗传
B、有、无耳垂的遗传不遵循基因的分离定律
C、依据第①组结果可以推测有耳垂属于显性性状
D、第②组中所有父亲的基因型均为杂合体

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科目:高中生物 来源: 题型:

将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测卵巢分泌某种激素的量,经过一段时间培养后,再检测发现培养液中某激素的含量增加,这种激素应该是(  )
A、促性腺激素释放激素
B、促性腺激素
C、雌激素
D、促甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示苹果果实在不同外界氧浓度下的CO2释放量和O2吸收量的变化曲线,请分析回答问题:
(1)当外界氧浓度为5%时,果实进行
 

呼吸.此时,呼吸作用除放出能量和产生CO2外,还有
 
 
生成.
(2)由图可知,无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系是
 

(3)实线与虚线交于C点,则C点表示植物
 

(4)根据植物呼吸作用的特点,说出苹果果实储存的最佳条件有(至少2条)
 

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