A. | 0或2或4 | B. | 0或2 | C. | 1或 3 | D. | 2 或 4 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示表示无子西瓜的培育过程,首先用秋水仙素(抑制纺锤体的形成)处理二倍体西瓜的幼苗,获得四倍体植株;用该四倍体西瓜和二倍体进行杂交得到三倍体西瓜;三倍体西瓜结的种子再种植即可获得三倍体无籽西瓜.
解答 解:四倍体西瓜的基因型为AAaa,在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,产生的子细胞中含有两个染色体组.由于减数第二次分裂中期的细胞中着丝点没有分裂,每条染色体上含有两条染色单体,所以四倍体西瓜中处于减数第二次分裂中期的细胞含有A基因的个数为0(aaaa)或2(AAaa)或4(AAAA).
故选:A.
点评 本题考查染色体数目变异和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1年后两段边坡的检测结果如下表.下列分析合理的是( )
A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性
B.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果
C.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木
D.边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有利个体不多,需要大量的材料 | |
B. | 提高变异频率,使后代变异性状较快稳定,因而加快育种进程 | |
C. | 大幅度改良某些性状 | |
D. | 茎秆粗壮,果实种子大,营养物质含量高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到一个极体 | |
B. | 在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到二个极体 | |
C. | 雌、雄原核融合 | |
D. | 在卵细胞膜和透明带间隙中的极体消失 |
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