选项 | 应 用 | 措 施 | 目 的 |
A | 种子储存 | 晒干 | 降低自由水含量,降低细胞呼吸强度 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 先通气,后密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵 |
C | 水果保鲜 | 低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种农作物 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸,利于吸收无机盐 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、如果种子含水量过高,呼吸作用加强,使贮藏的种子堆中的温度上升,反过来又进一步促进种子的呼吸作用,使种子的品质变坏.
2、温度能影响酶的活性,生产上常利用这一原理在低温下储存蔬菜、水果.
3、农耕松土是为了增加土壤中氧气的含量,加强根部的有氧呼吸,保证能量供应,促进矿质元素的吸收.
解答 解:A、粮油种子的贮藏,必须降低含水量,使种子处于风干状态,从而使呼吸作用降至最低,以减少有机物的消耗,A正确;
B、乳酸菌是严格厌氧的微生物,所以整个过程要严格密封,B错误;
C、水果保鲜的目的既要保持水分,又要降低呼吸作用,所以低温是最好的方法,但温度不能太低,C正确;
D、植物根对矿质元素的吸收过程是一个主动运输过程,需要能量和载体蛋白,植物生长过程中的松土,可以提高土壤中氧气的含量,有利于根细胞的有氧呼吸作用,从而为生根吸收矿质离子提供更多的能量,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞呼吸原理的应用,意在考查考生的理解能力和运用所学知识解析生物学现象的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学、靖江中学高一下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图示某家族遗传病的系谱图(等位基因用A和a表示),请据图分析。
(1)根据 可推知该遗传病的遗传方式为属于 .
(2)
(2)1号个体的基因型是 ,10为纯合子的概率是 .
(3)如果5与6号再生一个孩子,该孩子是患该病男孩的概率是 。
(4)若10号与一患该病的女子婚配,生了一个患色盲的儿子和一个患该病的女儿,则患病女儿是杂合体的概率是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气分子通过方式 b运输 | |
B. | 葡萄糖进入红细胞的方式为a | |
C. | 方式 b 的最大转运速率与载体蛋白的数量有关 | |
D. | 抑制细胞呼吸,对方式a的转运速率会产生影响 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的载体是在细胞内的高尔基体上合成的 | |
B. | 胆固醇、K+和葡萄糖3种物质中,通过②方式进入红细胞的是K+和葡萄糖 | |
C. | 若在细胞中注入某种毒素破坏载体的结构,方式②③可能受到较大影响 | |
D. | 若在细胞中注入某种呼吸作用抑制剂,方式①②③将会受到较大影响 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中由a到b的过程中,必须脱去一个水分子 | |
B. | 图甲的全过程都发生核糖体上 | |
C. | 图乙中的b可表示构成DNA的基本组成单位之一 | |
D. | DNA聚合酶的作用位点在如图乙中的②处 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输 | |
B. | 植物激素只有进入靶细胞内才能发挥调节作用 | |
C. | 同一植物细胞上可能含有多种激素的受体 | |
D. | 植物激素是一类微量、高效的有机物,能直接参与细胞代谢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以磷脂双分子层作为细胞膜的基本支架 | |
B. | 磷脂双分子层中的两层并不是完全相同的 | |
C. | 膜蛋白和磷脂分子在膜中具有相同的流动速率 | |
D. | 膜蛋白和磷脂分子都有水溶性和脂溶性部分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com