分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程.
3、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质;双缩脲试剂鉴定蛋白质的原理是蛋白质中的肽键(2个或2个以上)与双缩脲试剂发生反应产生紫色的络合物
4、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
5、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物.
6、真核细胞的DNA主要分布在细胞核,在线粒体和叶绿体中也有少量分布,RNA主要分布在细胞质.
7、核酸初步水解的产物是核苷酸,核酸彻底水解的产物是磷酸、五碳糖、含氮碱基.
8、分析题图:题图为酵母菌细胞中某化合物的结构简式,其中①是氨基,②、③、⑤是R基,⑥是羧基,④是肽键.
解答 解:(1)题图中所示化合物含有②、③、⑤三个R基、且三个R基各不相同,所以该化合物含有3种氨基酸、是由3个氨基酸在核糖体中经脱水缩合形成的三肽,该化合物含有肽键,可用双缩脲试剂检验(该化合物可与双缩脲试剂作用产生紫色反应).
(2)酵母菌是真菌中的一种、为真核生物,噬菌体是寄生在细菌细胞中的病毒,酵母菌细胞结构与噬菌体相比,最主要的区别是酵母菌有细胞结构;蓝藻为原核生物,酵母菌细胞与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌具有以核膜为界限的细胞核(或有成形的细胞核).
(3)酵母菌为真核生物,细胞中不含叶绿体,其细胞中的DNA主要分布在细胞核,在线粒体中也有少量分布,RNA主要分布在细胞质;DNA彻底水解产物是脱氧核糖、磷酸、含氮碱基(碱基有A、T、G、C四种).
故答案为:
(1)三肽 3 核糖体 脱水缩合 双缩脲
(2)有细胞结构 具有以核膜为界限的细胞核(或有成形的细胞核)
(3)细胞核和线粒体 细胞质 脱氧核糖、磷酸、含氮碱基
点评 本题结合酵母菌细胞中某化合物的结构简式,考查氨基酸的脱水缩合、原核细胞与真核细胞形态结构的异同、核酸的结构和分布的知识,考生识记氨基的结构通式和脱水缩合的过程、核酸的结构和分布,明确原核细胞与真核细胞形态结构的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物,这种鼠缺少胸腺,其免疫功能的表现不包括:
A.体内淋巴细胞的种类减少 B.体液免疫功能维持正常
C.进入体内的细菌仍能被裂解 D.机体仍能产生浆细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关ATP的叙述,不正确的是( )
A.人体成熟的红细胞在O2充足时也只能通过无氧呼吸产生ATP
B.在平静和剧烈运动状态,细胞内ATP的含量都能保持动态平衡
C.ATP中的两个高能磷酸键都易断裂、易形成
D.ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示的不是同一物质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北唐山一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究显示,台湾乳白蚁粪便具有一种特殊的功效,粪便中含有某些细菌,这些细菌能阻止杀死乳白蚁的真菌入侵,下列相关的说法不正确的是( )
A.台湾乳白蚁、细菌和真菌都存在以核膜为界限的细胞核
B.对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌的遗传物质是裸露的DNA
C.台湾乳白蚁在咀嚼木材时所需的能量主要由线粒体提供
D.台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有生产蛋白质的机器--核糖体
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仅由C、H、O三种元素组成 | B. | 分子中C、H原子的比例比较高 | ||
C. | 脂肪有保温、缓冲、储能的作用 | D. | 分子中O的数量比C、H多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三项 | B. | 四项 | C. | 五项 | D. | 六项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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