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4.科学家通过基因工程的方法,将血清白蛋白基因导入动物细胞,并通过动物分泌的乳汁来生产血清白蛋白.以下有关基因工程的叙述,错误的是(  )
A.基因工程能定向地改变生物的遗传性状
B.采用反转录的方法得到的目的基因与天然存在的目的基因完全一样
C.将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法
D.用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因DNA,可产生相同黏性末端而形成重组DNA分子

分析 1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、cDNA文库和基因文库的比较表:

文库类型cDNA基因组文库
文库大小
基因中启动子
基因中内含子
基因多少某种生物的部分基因某种生物的全部基因
物种间的基因交流可以部分基因可以

解答 解:A、基因工程能按照人们的意愿定向地改变生物的遗传性状,A正确;
B、采用反转录的方法得到的目的基因不含启动子、终止子和内含子,与天然存在的目的基因不完全相同,B错误;
C、将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法,C正确;
D、用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因DNA,可产生相同黏性末端,再在DNA连接酶的作用下形成重组DNA分子,D正确.
故选:B.

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•随州期末)下列选项中,若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.人的体温在正常情况下会产生一些变动,下列说法正确的是(  )
A.新生儿和儿童的体温略低于成年人B.女性体温略低于男性
C.体温的昼夜差别不超过1℃D.人是变温动物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.人们预防与诊疗传染性疾病经常使用疫苗和抗体,已知禽流感传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,相应疫苗生产和抗体制备的流程之一如图1所示:
(1)过程②代表基因工程操作步骤中的目的基因的获取;基因工程的核心步骤是③(填序号),该过程所需的工具酶有限制酶、DNA连接酶.
(2)过程⑦利用的生物学原理是细胞膜的流动性,获得的X称为杂交瘤细胞.
(3)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的A蛋白制备疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出核酸序列病毒,与已知病毒进行比较,或用图中的抗A蛋白单克隆抗体进行特异性结合检测.
如图2所示为培育转基因抗虫棉的技术流程.请据图回答:
(4)在培育成功的转基因抗虫棉的传种接代过程中,抗虫基因和标记基因是否遵循基因的自由组合定律.不遵循为什么?抗虫基因和标记基因不是位于细胞核内的两对同源染色体上.
(5)过程②采用最多的方法是农杆菌转化法.在实验室中,检测抗虫基因是否整合到棉花细胞的DNA分子上的方法是DNA分子杂交.
(6)经过③过程形成愈伤组织的细胞分裂方式是有丝分裂.
(7)过程④所表达的两个重要的生理现象是生长和分化.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关.获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图.

(1)过程②必需加入胰蛋白酶,才能获得单个的成纤维细胞.
(2)在过程③中,为了获得更多的卵(母)细胞,需用促性腺激素处理成年母绒山羊.
(3)在过程④进行之前,需对卵(母)细胞进行处理.过程④称为去核、核移殖.
(4)过程⑤称为胚胎移植,进行该过程的最佳时期是桑椹胚期或囊胚期,过程⑤能够成功进行的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.不能够与刚果红反应生成红色复合物的是(  )
A.纤维二糖B.纤维素C.CMC-NaD.淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图中,甲、乙、丙分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的三个正在分裂的细胞,请据图回答:
(1)甲表示减数第一次后期时期,图中有同源染色体2对.
(2)丙表示减数第二次分裂后期时期.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.为了验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用.请根据以下提供的实验材料和用具,以小鼠是否出现活动减少、行动迟缓等低血糖症状为观察指标,完善实验步骤、预测实验结果.
材料与用具:一组正常成年小鼠、适宜浓度的葡萄糖溶液、适宜浓度的胰岛素溶液、注射器等.(要求:答题时对该组小鼠不再分组;注射的具体剂量不作要求.)
(1)实验步骤:
①实验前对该组小鼠的活动情况进行观察并记录..
②给每只小鼠注射适量且等量适宜浓度的胰岛素溶液,观察并记录每只小鼠的活动情况.
③一段时间后,当小鼠出现低血糖症状后,给小鼠注射适量且等量适宜浓度的葡萄糖溶液,观察并记录小鼠的活动情况.
(2)预测实验结果:①注射胰岛素溶液前,小鼠活动正常.②注射胰岛素溶液后,小鼠出现低血糖症状.③注射葡萄糖溶液后,小鼠的低血糖症状缓解.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.人在幼年时由于某种激素的分泌不足而引起侏儒症,则这种激素是(  )
A.胰岛素B.生长激素C.甲状腺激素D.性激素

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