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    【题目】为获得优良的发酵食品，实验室在三支试管中培养了酵母菌、醋酸菌、乳酸菌．如图中甲、乙、丙三支试管的菌种及其发酵食品对应正确的是（ ）

    A.甲试管：酵母菌﹣果酒、乙试管：醋酸菌﹣果醋、丙试管：乳酸菌﹣泡菜
    B.甲试管：醋酸菌﹣泡菜、乙试管：酵母菌﹣果酒、丙试管：乳酸菌﹣果醋
    C.甲试管：乳酸菌﹣果酒、乙试管：酵母菌﹣泡菜、丙试管：醋酸菌﹣果醋
    D.甲试管：醋酸菌﹣果醋、乙试管：乳酸菌﹣泡菜、丙试管：酵母菌﹣果酒

    【答案】D
    【解析】解：参与果醋制作的是醋酸菌，为好氧菌，在试管的上层，对应甲试管；参与泡菜制作的是乳酸菌，为厌氧菌，在试管的底层，对应乙试管；参与果酒制作的是酵母菌，为兼性厌氧菌，在试管的各个部分都有分布，对应丙试管．
    故选：D．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab＝1∶2∶3∶4，若该生物进行自交，则其后代出现杂合子的概率为 (　 　)

    A. 30% B. 40% C. 36% D. 70%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的个体小，易饲养，繁殖快，相对性状明显，是常用的遗传实验材料．请回答：
    （1）某果蝇红眼（A）对白眼（a）为显性，位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上．一只基因型为BbXaY的雄果蝇，若此果蝇的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为BbbXa的精子，则另外三个精子的基因型分别为 ．
    （2）现有五个果蝇品系都是纯种，其表现型及相应基因所在的染色体如表．其中，2～5果蝇品系均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合，且都由野生型（长翅、红眼、正常身、灰身）突变而来．请据表回答问题：

    亲本序号

    1

    2

    3

    4

    5

    染色体

    第Ⅱ染色体

    X染色体

    第Ⅲ染色体

    第Ⅱ染色体

    性状

    野生型（显性纯合子）

    残翅（v）

    白眼（a）

    毛身（h）

    黑身（b）

    其余性状均为纯合显性性状

    ①通过观察和记录后代中翅的性状来进行基因分离规律的遗传实验，若选用的亲本组合是2与1；其F2表现型及比例为时说明其遗传符合基因分离规律．
    ②若要进行基因自由组合规律的实验，选择1和4做亲本是否可行？ ．
    （3）研究人员构建了一个棒状眼雌果蝇CIB品系XBXb ， 其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e，且该基因与棒状眼基因B始终连锁在一起，如图所示．e在纯合 （XBXB、XBY）时能使胚胎致死，无其他性状效应，控制正常眼的基因用b表示．
    为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变，实验步骤如下：将雄果蝇A与CIB系果蝇交配，得F1 ， 在F1中选取大量棒状眼雌果蝇，与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交，统计得到的F2的雌雄数量比．预期结果和结论：
    如果F2中雌雄比例为 ， 则诱变雄果蝇A的精子中x染色体上未发生其他隐性致死突变；
    如果F2中雌雄比例为 ， 则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于物质转运的叙述错误的是

    A. 若线粒体受损伤，神经细胞中K+ 外流受阻

    B. 质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高

    C. 海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离

    D. 蛋白质可通过核孔并且需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有100个氨基酸，共含有116个氨基和106个羧基，这些氨基酸缩合成的6条多肽链时共含有氨基的个数是

    A. 6 B. 12 C. 22 D. 100

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组在做“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，为了探究实验材料的可行性，组长培养了一颗洋葱，待长出较长的根和管状叶后，对其绿色管状叶（与小葱的绿色管状结构相同）的叶肉细胞和鳞片叶的内表皮细胞进行实验，绘制部分图形如右，假如整个实验操作过程标准无误，以下有关说法正确的是（　　）
    A.用管状叶做实验材料，必须用伊红染色才能观察到质壁分离现象
    B.用管状叶做实验材料时，不用染色可以观察到A区域为绿色
    C.若图中B区域是紫色，则使用的材料是鳞片叶的内表皮细胞
    D.用鳞片叶的内表皮细胞做该实验，可将伊红染料加到0.3 g/mL的蔗糖溶液中，质壁分离时A区域为红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物的变化．图2为a、b两种植物在其他条件均适宜的情况下，光照强度对光合速率和呼吸速率的影响．根据所学知识回答下列问题．
    （1）若T1时突然增加CO2浓度，则短时间内物质A、B分别指的是（[H]、ADP、C3或C5），若T1时突然增加光照强度，则短时间内物质A、B又分别指的是（[H]、ADP、C3或C5）．
    （2）图2中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的 ， （a或b）植物可能更适宜生活于弱光照环境中．植物处于图中CP所示光照强度时，叶肉细胞消耗的O2来自于（填具体的结构）．
    （3）将a植物放在常温下暗处理2h，重量减少4mg，再用适当光照射2h，测其重量比暗处理前增加4mg，则该植物的实际光合速率是mg/h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图．下列叙述正确的是（ ）

    A.刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液
    B.图1中X溶液为CaCl2溶液，其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠
    C.图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触
    D.图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某草原生态系统的食物网．回答问题：

    （1）生态系统中物种数目的多少称为 ， 系统中物种数B越多，生态系统的越强．除图中所示生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有才能保证其物质循环的正常进行．
    （2）可通过标志重捕法调查鼠种群密度，在2hm2范围内，第一次捕获并标记40只鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只，则该鼠种群密度是只/hm2 ． 若标记的鼠有部分被狐、鹰和蛇捕食，则会导致种群密度估算结果（偏大、偏小）
    （3）蛇能够依据鼠留下的气味去猎捕后者，鼠同样也能够依据蛇的气味或行为躲避猎捕．可见，信息传递能够调节 ， 以维持生态系统的稳定．
    （4）在该生态系统中，能量流动的特点是 ． 在相邻的两个营养级间能量的传递效率大约是 ．

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