在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是()
A.系统整体性原理 B．整体性原理
C．系统的结构决定功能原理 D．以上都不是
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图中的曲线是用H2O2作实验材料，根据有关实验结果绘制的。其中能说明酶具有高效性的是
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传规律的说法，错误的是
A．自然条件下的豌豆是纯种，且具有易于区分的相对性状
B．F2出现了性状分离，说明F1中同时带有显隐性基因
C．F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机组合
D．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于发酵过程产物检验的说法，正确的是（ ）
A.果汁发酵是否产生酒精，可用NaOH来检验
B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定
C.泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定
D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关微生物实验的叙述，不正确的是
A．获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染
B．平板划线法可用于微生物的计数
C．分离不同的微生物要采用不同的稀释度
D．观察菌落的特征可以用来进行菌种的鉴定
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于胚胎工程的说法不正确的是
A．胚胎移植技术能解决某些不孕症者的生育问题
B．在对囊胚阶段的胚胎分割时要将内细胞团均等分割
C．通过体外诱导胚胎干细胞分化培育供移植的组织器官
D．受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来的胚胎
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是（ ）
A．制备过程中需要细胞融合但不需要动物细胞培养技术
B．杂交瘤细胞能够无限增殖，实质上就是癌变的浆细胞
C．经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可用于单克隆抗体的生产
D．单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂，具有准确、快速等优点
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
中国家业科学院的科学家于1993年，运用基因工程技术将苏云金杆菌的伴胞晶体蛋白基因（目的基因），通过含抗青霉素抗性基因的质粒导入棉花离体体细胞中，再经MS培养基筛选培养，从而成功培育出抗棉铃虫的转基因抗虫棉。下列叙述中错误的是（ ）
A．可用纤维素酶和果胶酶共同处理离体细胞，获得去壁体细胞
B．培育体细胞的培养基中需添加生长素、细胞分裂素和青霉素
C．用相应探针检测愈伤组织的基因，可判断目的基因是否导入
D．用相应探针检测所培育植株基因，可判断目的基因是否表达
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市五校高三第二次联考生物试卷 （解析版） 题型：选择题
某同学利用图模拟实验装置，进行如下实验，从甲、乙两个容器中各随机抽出一个小球，记录组合情况，重复多次实验后，结果发现AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1。以下关于该实验的说法正确的是
A．甲、乙两个容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官
B．小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类
C．该实验模拟的是减数分裂过程中同源染色体上等位基因分离的性状分离比
D．图示每个容器中两种颜色的小球数量需相等，且甲乙两个容器中小球的总数必须相同；但如果两个容器中小球为同种字母，则每个容器中两种颜色的小球数量需相等，两个容器中小球的总数可以不同
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