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    右图所示的曲线可以表示                                     （   ）

    A．酶的催化速率与底物浓度的关系

    B．根对离子的吸收与土壤含氧量的关系

    C．根对水分的吸收与细胞液浓度的关系

    D．蛙胚胎发育中有机物随时间的变化

    B


    解析:

    当底物浓度为0时，酶的催化速率应为0，故A错误；根对水分的吸收取决于细胞液的浓度与土壤溶液的浓度差，不能单纯考虑细胞液浓度与吸水的关系，故C错误；蛙胚胎发育过程中，有机物的含量随时间的推移而减少，故D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    请回答下列与生物呼吸作用相关的问题：?

    Ⅰ.将水稻幼苗培养在不同氧气浓度的黑暗环境中，分别测得其无氧呼吸释放的二氧化碳量与有氧呼吸消耗的氧气量，结果如图所示。?

    （1）请在图中添加水稻释放的二氧化碳总量曲线。?

    （2）请写出水稻无氧呼吸的反应式：                                                。?

    （3）水稻在秧苗期通气组织还未建立，对氧的反应敏感，若长时间被水淹没，易发生烂秧现象，导致烂秧的主要原因是                           产物大量积累造成的。?

    （4）高等动物和人在某些情况下，由于组织缺氧，它们所需要的能量可以通过无氧呼吸来补充，其无氧呼吸的产物是                          。?

    Ⅱ.课题小组同学利用下列装置探究微生物的细胞呼吸方式。?

    （1）取甲、乙两套密闭装置设计实验，请补充下表有关的内容：?

    装置

    反应瓶中加入的材料

    小杯内加入的材料

    测定项目

    甲

    一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1 mL

    ①

    细胞呼吸氧气的消耗量

    乙

    ②

    等量的蒸馏水

    ③

    （2）将甲、乙装置均置于28℃恒温的条件下，分别在不同的氧气浓度下进行实验（实验过程中微生物保持活性，前三组实验所用微生物种类相同 ，第四组实验的微生物是乳酸菌），60分钟后读数。请补充下表有关的内容。?

    预期实验结果

    微生物的细胞呼吸方式

    级别

    甲

    乙

    第一组

    液滴向左移动

    液滴不变

    ④

    第二组

    液滴向左移动

    液滴向右移动

    ⑤

    第三组

    液滴不变

    液滴向右移动

    ⑥

    第四组

    ⑦

    ⑧

    只进行产生乳酸的无氧呼吸

    （3）除了可以测定细胞呼吸方式外，你认为用上述密闭装置和选用下列材料用具还可以开展哪些生物学的探究，请写出一个课题题目。?

    材料用具：小麦种子、玉米幼苗、小麦幼苗、一定浓度的KOH溶液和NaHCO3溶液、蒸馏水、一定浓度的葡萄糖溶液、恒温装置、暗箱。?

    课题题目：                                                                        。?

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省台州中学高二上学期期中生物（理）试卷 题型：综合题

    I(7分)为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图甲所示的装置。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0．1％溴麝香草酚蓝(简称BTB)，直至溶液呈蓝绿色时为止。(当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色)请回答下列问题：
    （1）该实验是否可以去掉②号试管?_______。请说明理由：                           。
    （2）①号试管的现象是____________________，其作用是___                        。
    （3）该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是                    。

    （4）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化?            。
    （5）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动?                                      。
    II(4分)第二组同学利用右图所示装置（设为装置Ⅱ，橡皮塞上的弯
    管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。

    （1）想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置
    （假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？                    。
    （2）请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

    序号
    		装置中红色液滴的移动现象
    		结论
    装置Ⅱ
    		装置Ⅲ
    1
    		①         
    		②不移动
    		只进行需氧呼吸
    2
    		③不移动
    		④         
    		只进行厌氧呼吸
    3
    		⑤         
    		⑥向右移动
    		既进行需氧呼吸，又进行厌氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广西桂林十八中高三第三次月考生物试卷 题型：综合题

    （11分）.如右图所示谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的途径，通过发酵工程可以大量生产谷氨酸。谷氨酸的钠盐就是我们食用的味精。

     

     (1)谷氨酸棒状杆菌繁殖的方式是________。

    (2)谷氨酸发酵的培养基成分有豆饼水解液、玉米浆、尿素、

    磷酸氢二钾、硫酸镁、生物素等，这其中作为生长因子

    的是_____      ___。

    (3)假设B酶只有细胞内出现某种中间产物后才能合成，则B酶是

    一种______    _酶。

    (4)由图可知，谷氨酸棒状杆菌体内若积累了较多的谷氨酸，

    则会抑制谷氨酸脱氢酶的活性，微生物这种对自然代谢速率的调节

    称为______  __   。基于上述原因，在谷氨酸发酵生产中若想提

    高谷氨酸产量，可设法改变                     。

     

    Ⅱ.下表是某微生物培养基成分。请根据此表回答下列问题：

    编号

    成分

    含量

    ①

    S

    10 g

    ②

    (NH4)2SO4

    0.4 g

    ③

    K2HPO4

    4.0 g

    ④

    MgSO4

    9.25 g

    ⑤

    FeSO4

    0.5 g

    ⑥

    CaCl2

    0.5 g

    ⑦

    H2O

    100 mL

     

    (1) 如果用此培养基鉴别饮用水中是否含有大肠杆菌，其成分中除添加琼脂外还应该添加_______    _和________。

     

    (2)目前通过发酵工程可以生产治疗糖尿病的胰岛素。右图表示含有人胰岛素基因的大肠杆菌生长曲线，其中BC段表示的是________期；大肠杆菌代谢产物(胰岛素)大量积累的时期相当于曲线的________段，胰岛素是________代谢产物；在生产中可采用________法延长稳定期的时间，以提高产量。[来源:Z.xx.k.Com]

     

     

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    科目：高中生物 来源：2013届浙江省高二上学期期中生物（理）试卷 题型：综合题

    I (7分)为研究酵母菌发酵的产物，某研究小组设计了如图甲所示的装置。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0．1％溴麝香草酚蓝(简称BTB)，直至溶液呈蓝绿色时为止。(当环境偏酸性时，BTB溶液呈黄色)请回答下列问题：

    （1）该实验是否可以去掉②号试管?_______。请说明理由：                            。

    （2）①号试管的现象是____________________，其作用是___                         。

    （3）该实验中需要等到煮沸的葡萄糖液冷却后才能加酵母菌，原因是                     。

    （4）图乙中哪条曲线能正确表示气泡释放速率的变化?             。

    （5）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上做哪些改动?                                       。

    II(4分)第二组同学利用右图所示装置（设为装置Ⅱ，橡皮塞上的弯

    管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。

    （1）想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置

    （假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？                     。

    （2）请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

    序号

    装置中红色液滴的移动现象

    结论

    装置Ⅱ

    装置Ⅲ

    1

    ①         

    ② 不移动

    只进行需氧呼吸

    2

    ③ 不移动

    ④         

    只进行厌氧呼吸

    3

    ⑤         

    ⑥ 向右移动

    既进行需氧呼吸，又进行厌氧呼吸

     

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    科目：高中生物 来源：2012届广西桂林十八中高三第三次月考生物试卷 题型：综合题

    （11分）.如右图所示谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的途径，通过发酵工程可以大量生产谷氨酸。谷氨酸的钠盐就是我们食用的味精。

    (1)谷氨酸棒状杆菌繁殖的方式是________。
    (2)谷氨酸发酵的培养基成分有豆饼水解液、玉米浆、尿素、
    磷酸氢二钾、硫酸镁、生物素等，这其中作为生长因子
    的是_____     ___。
    (3)假设B酶只有细胞内出现某种中间产物后才能合成，则B酶是
    一种______   _酶。
    (4)由图可知，谷氨酸棒状杆菌体内若积累了较多的谷氨酸，
    则会抑制谷氨酸脱氢酶的活性，微生物这种对自然代谢速率的调节
    称为______ __  。基于上述原因，在谷氨酸发酵生产中若想提
    高谷氨酸产量，可设法改变                    。
    Ⅱ.下表是某微生物培养基成分。请根据此表回答下列问题：

    编号
    		成分
    		含量
    ①
    		S
    		10 g
    ②
    		(NH4)2SO4
    		0.4 g
    ③
    		K2HPO4
    		4.0 g
    ④
    		MgSO4
    		9.25 g
    ⑤
    		FeSO4
    		0.5 g
    ⑥
    		CaCl2
    		0.5 g
    ⑦
    		H2O
    		100 mL
     
    (1)如果用此培养基鉴别饮用水中是否含有大肠杆菌，其成分中除添加琼脂外还应该添加_______   _和________。

    (2)目前通过发酵工程可以生产治疗糖尿病的胰岛素。右图表示含有人胰岛素基因的大肠杆菌生长曲线，其中BC段表示的是________期；大肠杆菌代谢产物(胰岛素)大量积累的时期相当于曲线的________段，胰岛素是________代谢产物；在生产中可采用________法延长稳定期的时间，以提高产量。[来源:Z.xx.k.Com]

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