A. | 二倍体开花期,花的雌蕊柱头 | B. | 三倍体幼苗期,幼苗顶芽 | ||
C. | 三倍体开花期,花的雌蕊柱头 | D. | 二倍体幼苗期,幼苗顶芽 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这样做不能提高森林生态系统的抵抗力 | |
B. | 森林生态系统结构的变化造成其功能的变化 | |
C. | 不利于使能量流向对人类最有益的部分 | |
D. | 生态系统的自我调节能力减弱,易爆发病虫害 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的叙述,正确的是( )
A.观察叶绿体时,制作好藓类叶片临时装片后,可直接使用高倍镜观察
B.观察植物细胞的吸水和失水时,不可以用0.3g/mL的盐酸溶液替换0.3g/mL的蔗糖溶液处理细胞
C.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用
D.利用显微镜观察核酸在细胞中的分布时,细胞需保持活性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | OH-$\stackrel{进入}{→}$血浆$\stackrel{与缓冲物质H_{2}CO_{3}}{→}$血浆pH基本不变 | |
B. | 突触前膜$→_{释放}^{兴奋}$神经递质$\stackrel{扩散}{→}$突触后膜$\stackrel{递质与特异受体结合}{→}$突触后膜兴奋或抑制 | |
C. | 抗原$\stackrel{接触}{→}$吞噬细胞$→_{呈递抗原}^{吞噬处理}$T细胞$\stackrel{淋巴因子}{→}$B细胞$\stackrel{增殖分化}{→}$浆细胞和记忆B细胞 | |
D. | 较低血糖血液$\stackrel{刺激}{→}$胰岛B细胞$\stackrel{分泌}{→}$胰高血糖素$\stackrel{进入}{→}$血液→血糖浓度升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害 | |
B. | 我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度 | |
C. | 开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提 | |
D. | 目前对转基因生物安全性的争论主要集中在基因能否成功表达上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因pen的自然突变是定向的 | |
B. | 杀虫剂的使用促进昆虫发生抗药性的变异 | |
C. | 昆虫种群抗药能力的增强是人工选择的结果 | |
D. | 昆虫遗传多样性的上升有利于生物的适应性进化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,使染色体加倍 | |
B. | 四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组 | |
C. | 无子西瓜的果皮含有4个染色体组 | |
D. | 无籽西瓜植株减数分裂时联会紊乱,极少产生正常配子 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高一上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质中,由相同种类元素组成的是( )
A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、生长激素、胰岛素
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因组成 表现型 表现型 | 显性纯合 | 杂合 | 隐性纯合 |
A-a | 红花 | 白花 | |
B-b | 宽叶 | 窄叶 | |
C-c | 粗茎 | 中等粗茎 | 细茎 |
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